Mercy N. Nwoye

University of Nigeria

ينشر منذ 2020، وآخر منشور في 2023

Education
Developmental and Educational Psychology
Gender Studies
Information Systems

السجل على OpenAlex
تنزيل السيرة الذاتية:PDF Word
المؤلفون المشاركون أماكن المؤلفين المشاركين كل المنشورات
هل هذا أنت؟ سجّل الدخول لتعديل ملفك

المنشورات: 32020–2023
الاستشهادات: 37لتلك الأبحاث
مؤشر h: 2مؤشر i10: 2
التأثير المرجّح بالمجال: 3.271.00 هو المتوسط العالمي
أعلى 10% عالميًا: 67‎%‎2 من 3 من الأبحاث المقيَّمة
وصول مفتوح: 100‎%‎متاح للقراءة مجانًا: 3 أبحاث

حسب السنة

الأبحاث والاستشهادات بها

المنشورات، المحور الأيسرالاستشهادات بأبحاث تلك السنة، المحور الأيمنسنة 2026 لم تكتمل بعد

الاستشهادات الواردة كل سنة

Peerford

لمجمل الأعمال، بما فيها الأبحاث القديمة. ويحتسب Google Scholar أيضًا الاستشهادات من الرسائل الجامعية والكتب وصفحات الويب، لذا يأتي خطه أعلى.

موضوعات العمل

بحسب تصنيف كل بحث

المجالات الفرعية

Education

المنشورات

3 إجمالًا

Modelling of Students` Personality and Self-concept on their Test-Anxiety towards Measurement and Evaluation course
2023Intercienciaمجلةوصول مفتوح0 استشهاد10.59671/qjofx
Two-Dimensional Animation and Students’ Achievement in Mathematical Economics: Implications for Science Teaching
2020International Journal of Engineering Research and Technology

Developmental and Educational Psychology267‎%‎

Gender Studies133‎%‎

Information Systems133‎%‎

Physical Sciences
Social Sciences

أكثر الموضوعات تناولًا

Education and Professional Development1
Education and Technology Integration1
Educational Games and Gamification1
Educational Methods and Teacher Development1
Gender and Technology in Education1
Innovations in Educational Methods1
Online and Blended Learning1
Psychology of Development and Education1

المؤلفون المشاركون

أكثر المؤلفين المشاركين تكرارًا، والأبحاث المشتركة معهم

أماكن المؤلفين المشاركين

67‎%‎ من الأبحاث لها مؤلف مشارك في الخارج

أبحاث مشتركة2222222الدولة الأم

الدول الشريكة الأكثر تكرارًا

جنوب أفريقيا2

الأبحاث التي لها مؤلف واحد على الأقل في تلك الدولة.

المؤسسات الأكثر مشاركةً في الكتابة

University of the Free StateZAبحثان

أوعية النشر

International Journal of Engineering Research and Technology2
Interciencia1

إتاحة القراءة

100‎%‎ متاح للقراءة مجانًا

ماسي 2 · 67‎%‎مجاني للقراءة والنشر
برونزي 1 · 33‎%‎مجاني للقراءة، بلا ترخيص مفتوح

الجهات المموّلة

أبحاث تذكر جهة مموّلة: 1 من 3

RTI International1

أهداف التنمية المتناوَلة

بحسب عنوان كل بحث وملخصه

4التعليم الجيد3

الأكثر استشهادًا

Two-Dimensional Animation and Students’ Achievement in Mathematical Economics: Implications for Science Teaching
International Journal of Engineering Research and Technology4
202023 استشهادًاأعلى 10% عالميًاوصول مفتوح · ماسي
Evaluation of the Impact of Computer-Assisted Instruction on Mathematics and Physics Students’ Achievement: Implication for Industrial Technical Education
International Journal of Engineering Research and Technology4
202014 استشهادًاأعلى 10% عالميًاوصول مفتوح · ماسي
Modelling of Students` Personality and Self-concept on their Test-Anxiety towards Measurement and Evaluation course
Interciencia4
20230 استشهادوصول مفتوح · برونزي

المؤلف الرئيسي

23 استشهادًا