Issah Alhassan

University of Education, Winneba

ينتسب أيضًا إلى Ghana Education Serviceبحسب الأبحاث الأخيرة

ينشر منذ 2024، وآخر منشور في 2026

Education
Applied Mathematics
Modeling and Simulation
Statistics and Probability

ORCID 0009-0003-7370-4535
السجل على OpenAlex
تنزيل السيرة الذاتية:PDF Word
المؤلفون المشاركون أماكن المؤلفين المشاركين كل المنشورات
هل هذا أنت؟ سجّل الدخول لتعديل ملفك

المنشورات: 32024–2026
الاستشهادات: 6لتلك الأبحاث
مؤشر h: 1مؤشر i10: 0
التأثير المرجّح بالمجال: 1.671.00 هو المتوسط العالمي
أعلى 10% عالميًا: 33‎%‎1 من 3 من الأبحاث المقيَّمة
وصول مفتوح: 100‎%‎متاح للقراءة مجانًا: 3 أبحاث

حسب السنة

الأبحاث والاستشهادات بها

المنشورات، المحور الأيسرالاستشهادات بأبحاث تلك السنة، المحور الأيمنسنة 2026 لم تكتمل بعد

الاستشهادات الواردة كل سنة

Peerford

لمجمل الأعمال، بما فيها الأبحاث القديمة. ويحتسب Google Scholar أيضًا الاستشهادات من الرسائل الجامعية والكتب وصفحات الويب، لذا يأتي خطه أعلى.

موضوعات العمل

بحسب تصنيف كل بحث

المجالات الفرعية

Education267‎%‎
Applied Mathematics133‎%‎

المسيرة المهنية

في الأبحاث

كل مؤسسة ذُكرت في بحث من أبحاثه.

المنشورات

3 إجمالًا

An analysis of Preservice teachers errors in algebraic expressions
2026Technix International Journal for Engineering Researchمجلةوصول مفتوح0 استشهاد10.56975/tijer.v13i3.161453
Junior High School Mathematics Teachers’ Perceived Knowledge of Problem-Solving and Practices of Teaching Mathematics Through Problem-Solving in the Tamale Metropolis

Modeling and Simulation133‎%‎

Statistics and Probability133‎%‎

Physical Sciences
Social Sciences

أكثر الموضوعات تناولًا

Education Practices and Evaluation1
Educational Assessment and Pedagogy1
Mathematics Education and Pedagogy1
Mathematics Education and Programs1
Mathematics Education and Teaching Techniques1
Statistics Education and Methodologies1
Technology-Enhanced Education Studies1

المؤلفون المشاركون

أكثر المؤلفين المشاركين تكرارًا، والأبحاث المشتركة معهم

أماكن المؤلفين المشاركين

33‎%‎ من الأبحاث لها مؤلف مشارك في الخارج

أبحاث مشتركة1111111الدولة الأم

الدول الشريكة الأكثر تكرارًا

الولايات المتحدة1

الأبحاث التي لها مؤلف واحد على الأقل في تلك الدولة.

المؤسسات الأكثر مشاركةً في الكتابة

Public Schools of Robeson CountyUSبحث واحد
Ghana Education ServiceGHبحث واحد
Tumu College of EducationGHبحث واحد
Tumaini UniversityTZبحث واحد

أوعية النشر

East African Journal of Education Studies1
Journal of Mathematics Instruction Social Research and Opinion1
Technix International Journal for Engineering Research1

إتاحة القراءة

100‎%‎ متاح للقراءة مجانًا

ماسي 2 · 67‎%‎مجاني للقراءة والنشر
هجين 1 · 33‎%‎مفتوح في مجلة باشتراك

أهداف التنمية المتناوَلة

بحسب عنوان كل بحث وملخصه

4التعليم الجيد3

الأكثر استشهادًا

Junior High School Mathematics Teachers’ Perceived Knowledge of Problem-Solving and Practices of Teaching Mathematics Through Problem-Solving in the Tamale Metropolis
East African Journal of Education Studies4
20245 استشهاداتأعلى 10% عالميًاوصول مفتوح · ماسي
Descriptive Survey of Preservice Mathematics Teachers’ Perceived Knowledge and Use of Teaching and Learning Materials
Journal of Mathematics Instruction Social Research and Opinion4
2024استشهاد واحدوصول مفتوح · ماسي
An analysis of Preservice teachers errors in algebraic expressions
Technix International Journal for Engineering Research4
20260 استشهادوصول مفتوح · هجين

East African Journal of Education Studies

المؤلف الأول

5 استشهادات

Descriptive Survey of Preservice Mathematics Teachers’ Perceived Knowledge and Use of Teaching and Learning Materials

2024Journal of Mathematics Instruction Social Research and Opinionمجلةوصول مفتوحالمؤلف الرئيسياستشهاد واحد10.58421/misro.v3i2.284