Augusta Arko-Mensah

University of Education, Winneba

ينشر منذ 2020، وآخر منشور في 2024

Music
Education
Information Systems
Physical Therapy, Sports Therapy and Rehabilitation

السجل على OpenAlex
تنزيل السيرة الذاتية:PDF Word
المؤلفون المشاركون أماكن المؤلفين المشاركين كل المنشورات
هل هذا أنت؟ سجّل الدخول لتعديل ملفك

المنشورات: 42020–2024
الاستشهادات: 3لتلك الأبحاث
مؤشر h: 1مؤشر i10: 0
التأثير المرجّح بالمجال: 0.801.00 هو المتوسط العالمي
أعلى 10% عالميًا: 25‎%‎1 من 4 من الأبحاث المقيَّمة
وصول مفتوح: 100‎%‎متاح للقراءة مجانًا: 4 أبحاث

حسب السنة

الأبحاث والاستشهادات بها

المنشورات، المحور الأيسرالاستشهادات بأبحاث تلك السنة، المحور الأيمنسنة 2026 لم تكتمل بعد

الاستشهادات الواردة كل سنة

Peerford

لمجمل الأعمال، بما فيها الأبحاث القديمة. ويحتسب Google Scholar أيضًا الاستشهادات من الرسائل الجامعية والكتب وصفحات الويب، لذا يأتي خطه أعلى.

موضوعات العمل

بحسب تصنيف كل بحث

المجالات الفرعية

Music

المنشورات

4 إجمالًا

Ethnomus Performative Analytical Tool: A Conceptual Thought in Performance Analysis of School Music in Ghanaian Cultural Context
2024British Journal of Education Learning and Development Psychologyمجلةوصول مفتوحالمؤلف الأولالمؤلف المراسل0 استشهاد10.52589/bjeldp-bbwzdsky
MUSICAL TRAINING ON TEACHING EFFECTIVENESS: INSIGHTS FROM NCHIRAA PRIMARY SCHOOLS

Information Systems125‎%‎

Physical Therapy, Sports Therapy and Rehabilitation125‎%‎

Health Sciences
Physical Sciences
Social Sciences

أكثر الموضوعات تناولًا

Diverse Music Education Insights3
Music History and Culture2
Diverse Musicological Studies1
Education and Islamic Studies1
Educational Challenges and Innovations1
Music Education and Analysis1
Physical Education and Pedagogy1

المؤلفون المشاركون

أكثر المؤلفين المشاركين تكرارًا، والأبحاث المشتركة معهم

أماكن المؤلفين المشاركين

25‎%‎ من الأبحاث لها مؤلف مشارك في الخارج

أبحاث مشتركة1111111الدولة الأم

الدول الشريكة الأكثر تكرارًا

الولايات المتحدة1

الأبحاث التي لها مؤلف واحد على الأقل في تلك الدولة.

المؤسسات الأكثر مشاركةً في الكتابة

University of MississippiUSبحث واحد
University of GhanaGHبحث واحد

أوعية النشر

British Journal of Education Learning and Development Psychology1
International Journal of Research in Education Humanities and Commerce1
Journal of Culture, Society and Development1
Quantum Journal of Social Sciences and Humanities1

إتاحة القراءة

100‎%‎ متاح للقراءة مجانًا

ماسي 1 · 25‎%‎مجاني للقراءة والنشر
هجين 2 · 50‎%‎مفتوح في مجلة باشتراك
برونزي 1 · 25‎%‎مجاني للقراءة، بلا ترخيص مفتوح

أهداف التنمية المتناوَلة

بحسب عنوان كل بحث وملخصه

4التعليم الجيد3
16السلام والعدل والمؤسسات القوية1

الأكثر استشهادًا

Music Making and Ban on Drumming Among the Winneba People of Ghana
Journal of Culture, Society and Development16
2020استشهادانأعلى 10% عالميًاوصول مفتوح · هجين
TEACHER COMPETENCE FOR THE MUSIC AND DANCE CURRICULUM IN GHANA
Quantum Journal of Social Sciences and Humanities4
2021استشهاد واحدوصول مفتوح · ماسي
Ethnomus Performative Analytical Tool: A Conceptual Thought in Performance Analysis of School Music in Ghanaian Cultural Context
British Journal of Education Learning and Development Psychology4
20240 استشهادوصول مفتوح · هجين
MUSICAL TRAINING ON TEACHING EFFECTIVENESS: INSIGHTS FROM NCHIRAA PRIMARY SCHOOLS
International Journal of Research in Education Humanities and Commerce4
20240 استشهادوصول مفتوح · برونزي

International Journal of Research in Education Humanities and Commerce

المؤلف الأول

TEACHER COMPETENCE FOR THE MUSIC AND DANCE CURRICULUM IN GHANA

2021Quantum Journal of Social Sciences and Humanitiesمجلةوصول مفتوحالمؤلف الرئيسياستشهاد واحد10.55197/qjssh.v2i3.78

Music Making and Ban on Drumming Among the Winneba People of Ghana

2020Journal of Culture, Society and Developmentمجلةوصول مفتوحاستشهادان10.7176/jcsd/60-04