MARYAM HASSAN GAMBO

University of Education, Winneba

ينشر منذ 2022، وآخر منشور في 2025

Education
Clinical Psychology
Developmental and Educational Psychology
Sociology and Political Science
Computer Vision and Pattern Recognition
Experimental and Cognitive Psychology

المنشورات: 62022–2025
الاستشهادات: 6لتلك الأبحاث
مؤشر h: 1مؤشر i10: 0
التأثير المرجّح بالمجال: 0.071.00 هو المتوسط العالمي
أعلى 10% عالميًا: 0‎%‎0 من 6 من الأبحاث المقيَّمة
وصول مفتوح: 100‎%‎متاح للقراءة مجانًا: 6 أبحاث

حسب السنة

الأبحاث والاستشهادات بها

المنشورات، المحور الأيسرالاستشهادات بأبحاث تلك السنة، المحور الأيمنسنة 2026 لم تكتمل بعد

الاستشهادات الواردة كل سنة

Peerford

لمجمل الأعمال، بما فيها الأبحاث القديمة. ويحتسب Google Scholar أيضًا الاستشهادات من الرسائل الجامعية والكتب وصفحات الويب، لذا يأتي خطه أعلى.

موضوعات العمل

بحسب تصنيف كل بحث

المجالات الفرعية

Education467‎%‎

المسيرة المهنية

في الأبحاث

كل مؤسسة ذُكرت في بحث من أبحاثه.

المنشورات

6 إجمالًا

INFLUENCE OF SELF-ESTEEM ON ACADEMIC ACHIEVEMENT OF PUBLIC SENIOR SECONDARY SCHOOL STUDENTS IN POTISKUM EDUCATION ZONE, YOBE STATE, NIGERIA
2025International Journal of Assessment and Evaluation in Educationمجلةوصول مفتوحالمؤلف الرئيسي0 استشهاد10.70382/mejaee.v10i8.082
EFFECT OF REINFORCEMENT TECHNIQUE ON SHYNESS BEHAVIOUR AMONG JUNIOR SECONDARY SCHOOL STUDENTS IN POTISKUM, YOBE STATE, NIGERIA

dikkogambo@iut-dhaka.eduمنشور علنًا في سجل ORCID

تنزيل السيرة الذاتية:PDFWord

Developmental and Educational Psychology233‎%‎

Sociology and Political Science233‎%‎

Computer Vision and Pattern Recognition117‎%‎

Experimental and Cognitive Psychology117‎%‎

Management Science and Operations Research117‎%‎

Social Psychology117‎%‎

Physical Sciences
Social Sciences

أكثر الموضوعات تناولًا

African Education and Politics2
Behavioral and Psychological Studies1
Bullying, Victimization, and Aggression1
Child Therapy and Development1
Collaborative Teaching and Inclusion1
Education and Technology Integration1
Education, Achievement, and Giftedness1
Educational Methods and Impacts1
Educational, Social, and Political Issues1
Face and Expression Recognition1
Impact of Education Environments1
Impact of Technology on Adolescents1

المؤلفون المشاركون

أكثر المؤلفين المشاركين تكرارًا، والأبحاث المشتركة معهم

أماكن المؤلفين المشاركين

0‎%‎ من الأبحاث لها مؤلف مشارك في الخارج

أبحاث مشتركة6666666الدولة الأم

الدول الشريكة الأكثر تكرارًا

نيجيريا6

الأبحاث التي لها مؤلف واحد على الأقل في تلك الدولة.

المؤسسات الأكثر مشاركةً في الكتابة

Yobe State UniversityNG6 أبحاث
Kano State PolytechnicNGبحث واحد
Kano State University of TechnologyNGبحث واحد

أوعية النشر

International Journal of Assessment and Evaluation in Education1
International Journal of Educational Research and Development1
International Journal of Innovative Approaches in Education1
Journal of African Advancement and Sustainability Studies1
Journal of Educational Studies Trends and Practice1
Journal of Engineering Research and Reports1

إتاحة القراءة

100‎%‎ متاح للقراءة مجانًا

ماسي 3 · 50‎%‎مجاني للقراءة والنشر
هجين 3 · 50‎%‎مفتوح في مجلة باشتراك

الجهات المموّلة

أبحاث تذكر جهة مموّلة: 1 من 6

Tertiary Education Trust Fund1

أهداف التنمية المتناوَلة

بحسب عنوان كل بحث وملخصه

4التعليم الجيد1
9الصناعة والابتكار والهياكل الأساسية1

الأكثر استشهادًا

FPGA Based Facial Recognition System
Journal of Engineering Research and Reports9
20226 استشهاداتوصول مفتوح · ماسي
INFLUENCE OF SELF-ESTEEM ON ACADEMIC ACHIEVEMENT OF PUBLIC SENIOR SECONDARY SCHOOL STUDENTS IN POTISKUM EDUCATION ZONE, YOBE STATE, NIGERIA
International Journal of Assessment and Evaluation in Education
20250 استشهادوصول مفتوح · ماسي
EFFECT OF REINFORCEMENT TECHNIQUE ON SHYNESS BEHAVIOUR AMONG JUNIOR SECONDARY SCHOOL STUDENTS IN POTISKUM, YOBE STATE, NIGERIA
Journal of Educational Studies Trends and Practice
20250 استشهادوصول مفتوح · هجين
RELATIONSHIP BETWEEN POST-TRAUMATIC STRESS DISORDERS AND ACADEMIC PERFORMANCE AMONG SENIOR SECONDARY SCHOOL STUDENTS IN POTISKUM EDUCATION ZONE, YOBE STATE – NIGERIA
International Journal of Educational Research and Development
20250 استشهادوصول مفتوح · هجين
RELATIONSHIP BETWEEN SOCIAL MEDIA USAGE AND ACADEMIC PERFORMANCE OF UNDERGRADUATE STUDENTS OF SULE LAMIDO UNIVERSITY KAFIN HAUSA, JIGAWA STATE, NIGERIA
Journal of African Advancement and Sustainability Studies
20250 استشهادوصول مفتوح · هجين

Journal of Educational Studies Trends and Practice

المؤلف الرئيسي

RELATIONSHIP BETWEEN POST-TRAUMATIC STRESS DISORDERS AND ACADEMIC PERFORMANCE AMONG SENIOR SECONDARY SCHOOL STUDENTS IN POTISKUM EDUCATION ZONE, YOBE STATE – NIGERIA

2025International Journal of Educational Research and Developmentمجلةوصول مفتوحالمؤلف الرئيسي0 استشهاد10.70382/nijerd.v10i8.038

RELATIONSHIP BETWEEN SOCIAL MEDIA USAGE AND ACADEMIC PERFORMANCE OF UNDERGRADUATE STUDENTS OF SULE LAMIDO UNIVERSITY KAFIN HAUSA, JIGAWA STATE, NIGERIA

2025Journal of African Advancement and Sustainability Studiesمجلةوصول مفتوحالمؤلف الرئيسي0 استشهاد10.70382/sjaass.v10i2.056

FPGA Based Facial Recognition System

2022Journal of Engineering Research and Reportsمجلةوصول مفتوحالمؤلف الرئيسي6 استشهادات10.9734/jerr/2022/v22i817557