Kristin A. Gansle

Dominion University College

ينشر منذ 2022، وآخر منشور في 2024

Clinical Psychology
Education
Safety Research
Cognitive Neuroscience

ORCID 0000-0002-6940-0972
السجل على OpenAlex
تنزيل السيرة الذاتية:PDF Word
المؤلفون المشاركون أماكن المؤلفين المشاركين كل المنشورات
هل هذا أنت؟ سجّل الدخول لتعديل ملفك

المنشورات: 32022–2024
الاستشهادات: 10لتلك الأبحاث
مؤشر h: 1مؤشر i10: 0
التأثير المرجّح بالمجال: 0.691.00 هو المتوسط العالمي
أعلى 10% عالميًا: 0‎%‎0 من 3 من الأبحاث المقيَّمة
وصول مفتوح: 0‎%‎متاح للقراءة مجانًا: 0 بحث

حسب السنة

الأبحاث والاستشهادات بها

المنشورات، المحور الأيسرالاستشهادات بأبحاث تلك السنة، المحور الأيمنسنة 2026 لم تكتمل بعد

الاستشهادات الواردة كل سنة

Peerford

لمجمل الأعمال، بما فيها الأبحاث القديمة. ويحتسب Google Scholar أيضًا الاستشهادات من الرسائل الجامعية والكتب وصفحات الويب، لذا يأتي خطه أعلى.

موضوعات العمل

بحسب تصنيف كل بحث

المجالات الفرعية

Clinical Psychology267‎%‎

المنشورات

3 إجمالًا

Social assets and the career intent of teachers serving students with extensive support needs
2024Journal of Intellectual Disabilitiesمجلةاستشهاد واحد10.1177/17446295241267088
Special Education Teacher Attrition: Graduate Study, Public School, Private School
2024Exceptionalityمجلةالمؤلف الأول

Safety Research267‎%‎

Cognitive Neuroscience133‎%‎

Life Sciences
Social Sciences

أكثر الموضوعات تناولًا

Collaborative Teaching and Inclusion2
Disability Education and Employment2
Family and Disability Support Research2
Autism Spectrum Disorder Research1
Education Systems and Policy1
Teacher Education and Leadership Studies1

المؤلفون المشاركون

أكثر المؤلفين المشاركين تكرارًا، والأبحاث المشتركة معهم

أماكن المؤلفين المشاركين

100‎%‎ من الأبحاث لها مؤلف مشارك في الخارج

أبحاث مشتركة3333333الدولة الأم

الدول الشريكة الأكثر تكرارًا

الولايات المتحدة3

الأبحاث التي لها مؤلف واحد على الأقل في تلك الدولة.

المؤسسات الأكثر مشاركةً في الكتابة

Old Dominion UniversityUS3 أبحاث
University of VirginiaUSبحثان
Virginia Commonwealth UniversityUSبحثان
Virginia Department of EducationUSبحث واحد

أوعية النشر

Exceptionality1
Inclusion1
Journal of Intellectual Disabilities1

إتاحة القراءة

0‎%‎ متاح للقراءة مجانًا

مغلق 3 · 100‎%‎خلف جدار دفع

أهداف التنمية المتناوَلة

بحسب عنوان كل بحث وملخصه

4التعليم الجيد2

المؤلف المراسل