انتقل إلى المحتوى

Peerfordتحليلات البحث العلمي

الدول
المؤسسات
الباحثون
المجالات
التصنيفات
المقارنة
Commons

ابحث في المؤسسات والباحثين والدول والمنشورات

تسجيل الدخول

الدول
المؤسسات
الباحثون
المجالات
التصنيفات
المقارنة

Commonsحيث يتحدث الباحثون عن أعمالهم

ابحث في المؤسسات والباحثين والدول والمنشورات

كل رقم هنا يحسبه Peerford من الأعمال نفسها، بالطريقة نفسها لكل مؤسسة.

تصفّح

الدول
المؤسسات
الباحثون
المجالات
التصنيفات
Commons للباحثين

حول Peerford

كيف يحسب Peerford
المقارنة بين المؤسسات
الخصوصية
شروط الاستخدام

تواصل معنا

hello@peerford.com
https://wa.me/peerford · واتساب

اللغة

Englishالإنجليزية
Françaisالفرنسية
Portuguêsالبرتغالية
العربية

المظهر

النظامفاتحداكن

Samuel Agozie Ezeudu · Peerford

University of Nigeria / الباحثون

SE

Samuel Agozie Ezeudu

University of Nigeria

ينشر منذ 2018، وآخر منشور في 2024

Education
Developmental and Educational Psychology
Experimental and Cognitive Psychology

السجل على OpenAlex
تنزيل السيرة الذاتية:PDF Word
المؤلفون المشاركون أماكن المؤلفين المشاركين كل المنشورات
هل هذا أنت؟ سجّل الدخول لتعديل ملفك

المنشورات: 42018–2024
الاستشهادات: 3لتلك الأبحاث
مؤشر h: 1مؤشر i10: 0
التأثير المرجّح بالمجال: 0.891.00 هو المتوسط العالمي
أعلى 10% عالميًا: 25‎%‎1 من 4 من الأبحاث المقيَّمة
وصول مفتوح: 100‎%‎متاح للقراءة مجانًا: 4 أبحاث

حسب السنة

الأبحاث والاستشهادات بها

المنشورات، المحور الأيسرالاستشهادات بأبحاث تلك السنة، المحور الأيمنسنة 2026 لم تكتمل بعد

الاستشهادات الواردة كل سنة

Peerford

لمجمل الأعمال، بما فيها الأبحاث القديمة. ويحتسب Google Scholar أيضًا الاستشهادات من الرسائل الجامعية والكتب وصفحات الويب، لذا يأتي خطه أعلى.

موضوعات العمل

المنشورات

4 إجمالًا

الأحدث الأكثر استشهادًا الأقدم العنوان

البحث في المنشورات حسب العنوان

Lecturers’ Feedback, Students’ Psychology Variables and Students’ Engagement in Economics: The Moderating Role of Students’ Gender
2024SAGE Openمجلةوصول مفتوحاستشهادان10.1177/21582440241271157
Enhancing Voter Education Knowledge of Adolescents Through Social Interaction Instructional Models
2020

بحسب تصنيف كل بحث

المجالات الفرعية

Education4100‎%‎
Developmental and Educational Psychology125‎%‎
Experimental and Cognitive Psychology125‎%‎

Social Sciences

أكثر الموضوعات تناولًا

African Education and Politics2
Education and Critical Thinking Development2
Education, Achievement, and Giftedness1
Educational Games and Gamification1
Educational Practices and Challenges1
Impact of Education Environments1
Innovations in Educational Methods1
Teacher Education and Assessments1

المؤلفون المشاركون

أكثر المؤلفين المشاركين تكرارًا، والأبحاث المشتركة معهم

أماكن المؤلفين المشاركين

50‎%‎ من الأبحاث لها مؤلف مشارك في الخارج

أبحاث مشتركة1111111الدولة الأم

الدول الشريكة الأكثر تكرارًا

الولايات المتحدة1
جنوب أفريقيا1

الأبحاث التي لها مؤلف واحد على الأقل في تلك الدولة.

المؤسسات الأكثر مشاركةً في الكتابة

National Examinations CouncilNGبحثان
Federal College of Education, Eha-AmufuNGبحثان
St. Augustine CollegeUSبحث واحد
University of JohannesburgZAبحث واحد
University of CalabarNGبحث واحد

أوعية النشر

Global Journal of Health Science2
Open Access Publishing Group - European Journal of Education Studies1
SAGE Open1

إتاحة القراءة

100‎%‎ متاح للقراءة مجانًا

ماسي 2 · 50‎%‎مجاني للقراءة والنشر
ذهبي 1 · 25‎%‎في مجلة مفتوحة الوصول
أخضر 1 · 25‎%‎نسخة في مستودع

أهداف التنمية المتناوَلة

بحسب عنوان كل بحث وملخصه

4التعليم الجيد3

الأكثر استشهادًا

Lecturers’ Feedback, Students’ Psychology Variables and Students’ Engagement in Economics: The Moderating Role of Students’ Gender
SAGE Open
2024استشهادانأعلى 10% عالميًاوصول مفتوح · ذهبي
AVAILABILITY AND ADEQUACY OF INSTRUCTIONAL MATERIALS, FACILITIES AND EQUIPMENT FOR EFFECTIVE TEACHING AND LEARNING OF MATHEMATICS IN STATE AND FEDERAL COLLEGES OF EDUCATIONS IN SOUTH EAST GEOPOLITICAL ZONE OF NIGERIA
Open Access Publishing Group - European Journal of Education Studies4
2018استشهاد واحدوصول مفتوح · أخضر
Enhancing Voter Education Knowledge of Adolescents Through Social Interaction Instructional Models
Global Journal of Health Science4
20200 استشهادوصول مفتوح · ماسي
Gender differentials in the Use of Instructional Models in Enhancing Adolescents’ Interest and Achievement in Voter Education Contents of Senior Secondary School Government Curriculum
Global Journal of Health Science4
20200 استشهادوصول مفتوح · ماسي

Global Journal of Health Science

مجلة

وصول مفتوح

0 استشهاد

10.5539/gjhs.v12n5p139

Gender differentials in the Use of Instructional Models in Enhancing Adolescents’ Interest and Achievement in Voter Education Contents of Senior Secondary School Government Curriculum

2020Global Journal of Health Scienceمجلةوصول مفتوح0 استشهاد10.5539/gjhs.v12n5p121

AVAILABILITY AND ADEQUACY OF INSTRUCTIONAL MATERIALS, FACILITIES AND EQUIPMENT FOR EFFECTIVE TEACHING AND LEARNING OF MATHEMATICS IN STATE AND FEDERAL COLLEGES OF EDUCATIONS IN SOUTH EAST GEOPOLITICAL ZONE OF NIGERIA

2018Open Access Publishing Group - European Journal of Education Studiesمجلةوصول مفتوحالمؤلف الرئيسياستشهاد واحد10.46827/ejes.v0i0.1520