Patrick Akwasi Anamuah Mensah

Ghana Education Service

ينشر منذ 2016، وآخر منشور في 2026

Education
Applied Mathematics
Gender Studies
Mathematical Physics
Public Health, Environmental and Occupational Health
Statistical and Nonlinear Physics

المنشورات: 172016–2026
الاستشهادات: 15لتلك الأبحاث
مؤشر h: 3مؤشر i10: 0
التأثير المرجّح بالمجال: 0.361.00 هو المتوسط العالمي
أعلى 10% عالميًا: 0‎%‎0 من 17 من الأبحاث المقيَّمة
وصول مفتوح: 100‎%‎متاح للقراءة مجانًا: 17 بحثًا

حسب السنة

الأبحاث والاستشهادات بها

المنشورات، المحور الأيسرالاستشهادات بأبحاث تلك السنة، المحور الأيمنسنة 2026 لم تكتمل بعد

الاستشهادات الواردة كل سنة

Peerford

لمجمل الأعمال، بما فيها الأبحاث القديمة. ويحتسب Google Scholar أيضًا الاستشهادات من الرسائل الجامعية والكتب وصفحات الويب، لذا يأتي خطه أعلى.

المسيرة المهنية

في الأبحاث

كل مؤسسة ذُكرت في بحث من أبحاثه.

المنشورات

17 إجمالًا

Mathematics teachers’ attitudes toward the use of GeoGebra in the teaching and learning of mathematics in Ghana: A case study of Dormaa East, West, and Central municipalities
2026European Journal of STEM Educationمجلةوصول مفتوحالمؤلف الأول0 استشهاد10.20897/ejsteme/18144
Mathematical analysis of hepatitis B with control strategies and emphasis on double-dose vaccination

تنزيل السيرة الذاتية:PDFWord

موضوعات العمل

بحسب تصنيف كل بحث

المجالات الفرعية

Education635‎%‎
Applied Mathematics318‎%‎
Gender Studies212‎%‎
Mathematical Physics212‎%‎
Public Health, Environmental and Occupational Health212‎%‎
Statistical and Nonlinear Physics212‎%‎
Atmospheric Science16‎%‎
Computer Networks and Communications16‎%‎
Computer Science Applications16‎%‎
Demography16‎%‎

Health Sciences
Physical Sciences
Social Sciences

أكثر الموضوعات تناولًا

Education and Technology Integration2
Mathematical and Theoretical Epidemiology and Ecology Models2
Mathematics Education and Pedagogy2
Advanced Differential Equations and Dynamical Systems1
advanced mathematical theories1
Advanced Mathematical Theories and Applications1
Advanced Thermodynamics and Statistical Mechanics1
African Education and Politics1
Chaos control and synchronization1
E-Learning and COVID-191
Early Childhood Education and Development1
Earth Systems and Cosmic Evolution1

المؤلفون المشاركون

أكثر المؤلفين المشاركين تكرارًا، والأبحاث المشتركة معهم

أماكن المؤلفين المشاركين

18‎%‎ من الأبحاث لها مؤلف مشارك في الخارج

أبحاث مشتركة1111111الدولة الأم

الدول الشريكة الأكثر تكرارًا

الصين1
كينيا1
نيجيريا1
الولايات المتحدة1

الأبحاث التي لها مؤلف واحد على الأقل في تلك الدولة.

المؤسسات الأكثر مشاركةً في الكتابة

St. Ambrose College of EducationGH12 بحثًا
Kwame Nkrumah University of Science and TechnologyGH9 أبحاث
University of Education, WinnebaGH3 أبحاث
Kwame Nkrumah UniversityZMبحثان
Montessori Institute of MilwaukeeUSبحث واحد
Nanjing University of Information Science and TechnologyCNبحث واحد
Confluence University of Science and Technology, OsaraNGبحث واحد
St. Monica's College of EducationGHبحث واحد
University of NigeriaNGبحث واحد
University of Energy and Natural ResourcesGHبحث واحد

أوعية النشر

Asian Research Journal of Mathematics3
Advances in Research1
American Journal of Education and Information Technology1
American Journal of Education and Technology1
American Journal of Environmental Economics1
American Journal of Interdisciplinary Research and Innovation

أهداف التنمية المتناوَلة

بحسب عنوان كل بحث وملخصه

4التعليم الجيد5
3الصحة الجيدة والرفاه1
5المساواة بين الجنسين1

الأكثر استشهادًا

GeoGebra as a Tool for Improving Mathematics Instruction and Learning by Ghanaian Teachers
American Journal of Education and Technology4
20234 استشهاداتوصول مفتوح · ماسي
On the Regularization-Homotopy Analysis Method for Linear and Nonlinear Fredholm Integral Equations of the First Kind
Asian Research Journal of Mathematics
20173 استشهاداتوصول مفتوح · ماسي
The Effects of Leadership Styles of Headteachers on Academic Performance at Seniagya – Effiduase Sekyere East in the Ashanti Region

Journal of Basics and Applied Sciences Research

Influence of Course-Related Factors on Hospitality TVET Enrolment and the Moderating Role of Gender in Selected Ghanaian Colleges of Education

2026International Journal of Hospitality & Tourism Managementمجلةوصول مفتوحالمؤلف الرئيسي0 استشهاد10.11648/j.ijhtm.20261002.14

An Assessment of the Challenges of Student Nursing Mothers of St. Ambrose College of Education in Ghana

2025American Journal of Interdisciplinary Research and Innovationمجلةوصول مفتوحالمؤلف الرئيسياستشهاد واحد10.54536/ajiri.v4i1.2812

The Status of Teaching with Digital Devices: The Case of Pre-Service Performing Arts Teachers of St. Ambrose College of Education in Ghana

2024Journal of Tertiary Education and Learningمجلةوصول مفتوحالمؤلف الرئيسياستشهاد واحد10.54536/jtel.v2i2.2767

Determination of the Fixed Point of Lotka-Volterra Function

2024European Journal of Pure and Applied Mathematicsمجلةوصول مفتوحالمؤلف الرئيسي0 استشهاد10.29020/nybg.ejpam.v17i2.5155

Fixed point of discrete dynamical system of Lotka Volterra model

2024Scientia Africanaمجلةوصول مفتوحالمؤلف الرئيسي0 استشهاد10.4314/sa.v23i3.45

GeoGebra as a Tool for Improving Mathematics Instruction and Learning by Ghanaian Teachers

2023American Journal of Education and Technologyمجلةوصول مفتوحالمؤلف الأول4 استشهادات10.54536/ajet.v2i2.1586

Using the Logistic Map as Compared to the Cubic Map to Show the Convergence and the Relaxation of the Period–1 Fixed Point

2022International Journal of Mathematics and Mathematical Sciencesمجلةوصول مفتوحالمؤلف الأولالمؤلف المراسل0 استشهاد10.1155/2022/1255614

Periodic Point as a Recurrent Formation Using the Logistic Function: A Survey

2022Momona Ethiopian Journal of Scienceمجلةوصول مفتوحالمؤلف الأول0 استشهاد10.4314/mejs.v14i2.5

On the Regularization-Homotopy Analysis Method for Linear and Nonlinear Fredholm Integral Equations of the First Kind

2017Asian Research Journal of Mathematicsمجلةوصول مفتوحالمؤلف الرئيسي3 استشهادات10.9734/arjom/2017/32585

Using the Logistic Function to Illustrate Periodic Orbits as Recurrent Formation

2017Asian Research Journal of Mathematicsمجلةوصول مفتوحالمؤلف الأول0 استشهاد10.9734/arjom/2017/32588

The Effects of Leadership Styles of Headteachers on Academic Performance at Seniagya – Effiduase Sekyere East in the Ashanti Region

2016Journal of Education Society and Behavioural Scienceمجلةوصول مفتوحالمؤلف الرئيسي3 استشهادات10.9734/bjesbs/2016/27153

European Journal of Pure and Applied Mathematics1

European Journal of STEM Education1

إتاحة القراءة

100‎%‎ متاح للقراءة مجانًا

ماسي 13 · 76‎%‎مجاني للقراءة والنشر
ذهبي 1 · 6‎%‎في مجلة مفتوحة الوصول
هجين 3 · 18‎%‎مفتوح في مجلة باشتراك

الجهات المموّلة

أبحاث تذكر جهة مموّلة: 1 من 17

Directorate for STEM Education1
Kwame Nkrumah University of Science and Technology1

Journal of Education Society and Behavioural Science

20163 استشهاداتوصول مفتوح · ماسي

An Assessment of the Challenges of Student Nursing Mothers of St. Ambrose College of Education in Ghana

American Journal of Interdisciplinary Research and Innovation

2025استشهاد واحدوصول مفتوح · ماسي

Gender Dynamics in High School Mathematics Education: Impact of Teachers and School Environment on Female Students Attitudes and Achievement

American Journal of Education and Information Technology4

2024استشهاد واحدوصول مفتوح · هجين