Patrick Karikari · Peerford

Peerfordتحليلات البحث العلمي

تسجيل الدخول

Patrick Karikari · Peerford

موضوعات العمل

بحسب تصنيف كل بحث

المجالات الفرعية

Clinical Psychology250‎%‎
Education250‎%‎
General Health Professions250‎%‎
Public Health, Environmental and Occupational Health250‎%‎
Emergency Medical Services125‎%‎
Psychiatry and Mental health125‎%‎
Social Psychology125‎%‎

Health Sciences
Social Sciences

أكثر الموضوعات تناولًا

Innovations in Medical Education2
Interprofessional Education and Collaboration2
Problem and Project Based Learning2
Education and Critical Thinking Development1
Family and Disability Support Research1
Global Health Workforce Issues1
LGBTQ Health, Identity, and Policy1
Sexual function and dysfunction studies1
Sexuality, Behavior, and Technology1

المؤلفون المشاركون

أكثر المؤلفين المشاركين تكرارًا، والأبحاث المشتركة معهم

أماكن المؤلفين المشاركين

0‎%‎ من الأبحاث لها مؤلف مشارك في الخارج

الدول الشريكة الأكثر تكرارًا

الأبحاث التي لها مؤلف واحد على الأقل في تلك الدولة.

المؤسسات الأكثر مشاركةً في الكتابة

Tamale Teaching HospitalGHبحث واحد

أوعية النشر

PLoS ONE3
International Journal of Impotence Research1

إتاحة القراءة

75‎%‎ متاح للقراءة مجانًا

ذهبي 3 · 75‎%‎في مجلة مفتوحة الوصول
مغلق 1 · 25‎%‎خلف جدار دفع

أهداف التنمية المتناوَلة

بحسب عنوان كل بحث وملخصه

4التعليم الجيد1
5المساواة بين الجنسين1
17عقد الشراكات لتحقيق الأهداف1

الأكثر استشهادًا

The effects of problem-based learning (PBL) on undergraduate medical students’ critical thinking and communication skills development: A scoping review across resource-rich and resource-limited settings (2015–2024)
PLoS ONE4
20267 استشهاداتأعلى 10% عالميًاوصول مفتوح · ذهبي
Golombok Rust Inventory of Sexual Satisfaction for the presence of sexual dysfunction within a Ghanaian urological population
International Journal of Impotence Research5
20146 استشهادات
Exploring perceptions, challenges, and opportunities of UDS health professionals’ students and faculty regarding community-based education programs for interprofessional education: A study protocol