Ivy Ama Kpodoe
ينشر منذ 2019، وآخر منشور في 2026
- Education
- Developmental and Educational Psychology
- Safety Research
- Clinical Psychology
- Cognitive Neuroscience
- Demography
بكلماته
- Education
- Special Education
- المنشورات
- 82019–2026
- الاستشهادات
- 28لتلك الأبحاث
- مؤشر h
- 3مؤشر i10: 0
- التأثير المرجّح بالمجال
- 2.361.00 هو المتوسط العالمي
- أعلى 10% عالميًا
- 29%2 من 7 من الأبحاث المقيَّمة
- وصول مفتوح
- 86%6 من أصل 7 سُجّل نوع الوصول إليها
يعرض Google Scholar: الاستشهادات 37، ومؤشر h 4، ومؤشر i10 1 (منذ 2021: الاستشهادات 37، ومؤشر h 4)، حتى 3 أكتوبر 2026. ويحتسب أيضًا الرسائل الجامعية والكتب وصفحات الويب، لذا تأتي أرقامه أعلى.
حسب السنة
الأبحاث والاستشهادات بها
المنشورات، المحور الأيسرالاستشهادات بأبحاث تلك السنة، المحور الأيمنسنة 2026 لم تكتمل بعد
الاستشهادات الواردة كل سنة
PeerfordGoogle Scholar
لمجمل الأعمال، بما فيها الأبحاث القديمة. ويحتسب Google Scholar أيضًا الاستشهادات من الرسائل الجامعية والكتب وصفحات الويب، لذا يأتي خطه أعلى.
موضوعات العمل
بحسب تصنيف كل بحث
المسيرة المهنية
في الأبحاث
كل مؤسسة ذُكرت في بحث من أبحاثه.
المنشورات
8 إجمالًا
- Educational Trends in Ghana: Analyzing Out-of-School Rates, Teacher Qualifications, and Completion Rates Across Levels
2026The Clearing House A Journal of Educational Strategies Issues and Ideasمجلة0 استشهاد10.1080/00098655.2026.2635980
- Caregivers perspective about the outcome of applied behaviour analysis intervention for children with autism spectrum disorders in Ghana