انتقل إلى المحتوى

Peerfordتحليلات البحث العلمي

الدول
المؤسسات
الباحثون
المجالات
التصنيفات
المقارنة
Commons

ابحث في المؤسسات والباحثين والدول والمنشورات

تسجيل الدخول

الدول
المؤسسات
الباحثون
المجالات
التصنيفات
المقارنة

Commonsحيث يتحدث الباحثون عن أعمالهم

ابحث في المؤسسات والباحثين والدول والمنشورات

كل رقم هنا يحسبه Peerford من الأعمال نفسها، بالطريقة نفسها لكل مؤسسة.

تصفّح

الدول
المؤسسات
الباحثون
المجالات
التصنيفات
Commons للباحثين

حول Peerford

كيف يحسب Peerford
المقارنة بين المؤسسات
الخصوصية
شروط الاستخدام

تواصل معنا

hello@peerford.com
https://wa.me/peerford · واتساب

اللغة

Englishالإنجليزية
Françaisالفرنسية
Portuguêsالبرتغالية
العربية

المظهر

النظامفاتحداكن

Olubukola Oluwadaisi Longe · Peerford

University of Lagos / الباحثون

OL

Olubukola Oluwadaisi Longe

University of Lagos

ينشر منذ 2024، وآخر منشور في 2026

Clinical Psychology
Education
Environmental Engineering
Experimental and Cognitive Psychology
Information Systems
Management of Technology and Innovation

ORCID 0000-0001-9686-0264
السجل على OpenAlex

المنشورات: 42024–2026
الاستشهادات: 0لتلك الأبحاث
مؤشر h: 0مؤشر i10: 0
التأثير المرجّح بالمجال: 0.001.00 هو المتوسط العالمي
أعلى 10% عالميًا: 25‎%‎1 من 4 من الأبحاث المقيَّمة
وصول مفتوح: 100‎%‎متاح للقراءة مجانًا: 4 أبحاث

حسب السنة

الأبحاث والاستشهادات بها

المنشورات، المحور الأيسرالاستشهادات بأبحاث تلك السنة، المحور الأيمنسنة 2026 لم تكتمل بعد

موضوعات العمل

بحسب تصنيف كل بحث

المجالات الفرعية

Clinical Psychology250‎%‎
Education125‎%‎
Environmental Engineering125‎%‎

المنشورات

4 إجمالًا

الأحدث الأكثر استشهادًا الأقدم العنوان

البحث في المنشورات حسب العنوان

Environmental Variables and Adolescent Behavioural and Emotional Outcomes in Secondary Schools in Ogun State, Nigeria
2026NIU journal of educational research.مجلةوصول مفتوحالمؤلف الأولالمؤلف المراسل0 استشهاد10.58709/niujed.v12i2.2521
TRAUMA EXPOSURE AND PSYCHOLOGICAL DISTRESS AS PREDICTORS OF SUBSTANCE USE RISK AMONG ADOLESCENTS

تنزيل السيرة الذاتية:PDF · Word

المؤلفون المشاركون أماكن المؤلفين المشاركين كل المنشورات

هل هذا أنت؟ سجّل الدخول لتعديل ملفك

Experimental and Cognitive Psychology125‎%‎

Information Systems125‎%‎

Management of Technology and Innovation125‎%‎

Sociology and Political Science125‎%‎

Physical Sciences
Social Sciences

أكثر الموضوعات تناولًا

African Education and Politics1
Child Abuse and Trauma1
Economic Growth and Development1
Education, Achievement, and Giftedness1
Entrepreneurship Studies and Influences1
Environmental and Air Quality Management1
Gambling Behavior and Treatments1
Impact of Technology on Adolescents1
Migration, Health and Trauma1
Posttraumatic Stress Disorder Research1
Psychological Treatments and Assessments1

المؤلفون المشاركون

أكثر المؤلفين المشاركين تكرارًا، والأبحاث المشتركة معهم

أماكن المؤلفين المشاركين

25‎%‎ من الأبحاث لها مؤلف مشارك في الخارج

أبحاث مشتركة1111111الدولة الأم

الدول الشريكة الأكثر تكرارًا

تنزانيا1

الأبحاث التي لها مؤلف واحد على الأقل في تلك الدولة.

المؤسسات الأكثر مشاركةً في الكتابة

College of Business EducationTZبحث واحد

أوعية النشر

NIU journal of educational research.2
Kampala International University Journal of Education1
MAU INTERNATIONAL JOURNAL OF EDUCATIONAL FOUNDATIONS1

إتاحة القراءة

100‎%‎ متاح للقراءة مجانًا

ماسي 1 · 25‎%‎مجاني للقراءة والنشر
برونزي 3 · 75‎%‎مجاني للقراءة، بلا ترخيص مفتوح

أهداف التنمية المتناوَلة

بحسب عنوان كل بحث وملخصه

3الصحة الجيدة والرفاه1

الأكثر استشهادًا

Environmental Variables and Adolescent Behavioural and Emotional Outcomes in Secondary Schools in Ogun State, Nigeria
NIU journal of educational research.
20260 استشهادوصول مفتوح · برونزي
TRAUMA EXPOSURE AND PSYCHOLOGICAL DISTRESS AS PREDICTORS OF SUBSTANCE USE RISK AMONG ADOLESCENTS
MAU INTERNATIONAL JOURNAL OF EDUCATIONAL FOUNDATIONS3
20260 استشهادأعلى 10% عالميًاوصول مفتوح · برونزي
Effectiveness of Modelling Therapy and Cognitive Behaviour Therapy on Aggression among In-School Adolescents who gamble in Lagos Metropolis
NIU journal of educational research.
20250 استشهادوصول مفتوح · برونزي
Promoting self-efficacy and self- accountability through entrepreneurship education: A corruption mitigation strategy
Kampala International University Journal of Education
20240 استشهادوصول مفتوح · ماسي

2026

MAU INTERNATIONAL JOURNAL OF EDUCATIONAL FOUNDATIONS

مجلة

وصول مفتوح

المؤلف الرئيسي

0 استشهاد

10.64290/mauijef.v2i5.139

Effectiveness of Modelling Therapy and Cognitive Behaviour Therapy on Aggression among In-School Adolescents who gamble in Lagos Metropolis

2025NIU journal of educational research.مجلةوصول مفتوحالمؤلف الأول0 استشهاد10.58709/niujed.v11i4.2304

Promoting self-efficacy and self- accountability through entrepreneurship education: A corruption mitigation strategy

2024Kampala International University Journal of Educationمجلةوصول مفتوحالمؤلف الأول0 استشهاد10.59568/kjed-2024-4-2-06