مقالة · مجلة · 2015
Social studies teachers’ content knowledge in senior high schools in the Sekondi-Takoradi Metropolis in the Western Region of Ghana
Anthony Bordoh, Isaac Eshun
American Journal of Social Science Research
انتقل إلى الناشر
- الاستشهادات
- 22الاستشهاداتمن أعمال أخرى
- التأثير المرجّح بالمجال
- —التأثير المرجّح بالمجاللم يُقيَّم بعد
- ضمن مجاله
- —ضمن مجالهلم يُقيَّم بعد
- المؤلفون
- 2المؤلفونمن 0 مؤسسة