Abiola Adiat Omokhabi

University of Ibadan

Publica desde 2023, mais recente em 2026

Education
General Health Professions
Sociology and Political Science
Clinical Psychology
Public Health, Environmental and Occupational Health
Applied Psychology

Publicações: 132023–2026
Citações: 23a esses artigos
Índice h: 4índice i10 0
Impacto normalizado por área: 0,971,00 é a média mundial
10% mais citados do mundo: 15%2 de 13 artigos pontuados
Acesso aberto: 100%13 artigos de leitura gratuita

Por ano

Os artigos, e as citações que recebem

Publicações, eixo da esquerdaCitações aos artigos desse ano, eixo da direita2026 ainda em curso

Citações recebidas em cada ano

Peerford

A todo o seu trabalho, incluindo artigos antigos. O Google Scholar conta também citações de teses, livros e páginas web, por isso a sua linha fica mais alta.

Os temas do seu trabalho

Pela classificação de cada artigo

Subáreas

Education323%
General Health Professions3

Publicações

13 no total

Open-distance Education: Quality Delivery and Learners' Academic Achievement at the National Open University of Nigeria
2026Zenodo (CERN European Organization for Nuclear Research)PublicaçãoAcesso abertoPrimeiro autor0 citações10.5281/zenodo.18208277
The Interplay of Mental and Reproductive Health in Promoting Girls’ and Women's Well-being in Nigeria: Lessons for Policymakers and Stakeholders

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Sociology and Political Science323%

Clinical Psychology215%

Public Health, Environmental and Occupational Health215%

Applied Psychology18%

Computer Science Applications18%

Health Informatics18%

Health Sciences
Physical Sciences
Social Sciences

Tópicos mais tratados

Adolescent Sexual and Reproductive Health2
Impact of Technology on Adolescents2
Menstrual Health and Disorders2
Online and Blended Learning2
African Education and Politics1
Artificial Intelligence in Healthcare and Education1
Breastfeeding Practices and Influences1
Child Development and Digital Technology1
COVID-19 Impact on Reproduction1
Cyberloafing and Workplace Behavior1
Disability Rights and Representation1
E-Learning and COVID-191

Os seus coautores

Os seus coautores mais frequentes, e os artigos que têm em comum

Onde estão os seus coautores

15% dos seus artigos têm um coautor no estrangeiro

artigos em coautoria2222222País de origem

Países parceiros mais frequentes

África do Sul2

Artigos com pelo menos um autor nesse país.

Instituições com que mais escreve

Federal University Oye EkitiNG5 artigos
University of ZululandZA1 artigo
University of CalabarNG1 artigo
University of JohannesburgZA1 artigo
Delta State UniversityNG1 artigo
Tai Solarin University of EducationNG1 artigo

Onde publica

ShodhAI Journal of Artificial Intelligence2
AKSU Journal of Social Sciences1
Bioscientist Jurnal Ilmiah Biologi1
COUNS-EDU| The International Journal of Counseling and Education1
Gusau Journal of Sociology1
International Journal of Positivity &amp Well-Being1
Lex localis - Journal of Local Self-Government1
NIU journal of humanities.1

Como se pode ler

100% de leitura gratuita

Diamante 7 · 54%Gratuito para ler e para publicar
Dourado 1 · 8%Numa revista de acesso aberto
Híbrido 3 · 23%Aberto numa revista por assinatura
Bronze 1 · 8%Gratuito para ler, sem licença aberta
Verde 1 · 8%

Objetivos de desenvolvimento abordados

Pelo título e pelo resumo de cada artigo

4Educação de qualidade2
1Erradicar a pobreza1
5Igualdade de género1
8Trabalho digno e crescimento económico1
10Reduzir as desigualdades1
17Parcerias para a implementação dos objetivos1

Mais citados

THE POTENTIAL AND ETHICAL ISSUES OF ARTIFICIAL INTELLIGENCE IN IMPROVING ACADEMIC WRITING
ShodhAI Journal of Artificial Intelligence
20258 citaçõesAcesso aberto · Híbrido
EMPOWERING WOMEN WITH DISABILITIES: AI-DRIVEN REPRODUCTIVE HEALTH SOLUTIONS
ShodhAI Journal of Artificial Intelligence
20255 citações10% mais citados do mundoAcesso aberto · Híbrido
Project Initiatives on Inclusive and Equitable Use of Artificial Intelligence in Education: Lessons Derivable for Policy Direction in Nigeria
COUNS-EDU| The International Journal of Counseling and Education17
20245 citaçõesAcesso aberto · Dourado
Using digital technology to enhance adolescent and young adult development: An examination of implications for child welfare in Nigeria
SIMULACRA JURNAL SOSIOLOGI1
20234 citações10% mais citados do mundoAcesso aberto · Diamante
Antecedents of graduate students’ preferences for online, blended, and face-to-face learning in Nigeria
NURTURE
20241 citaçãoAcesso aberto · Diamante

2026AKSU Journal of Social SciencesRevistaAcesso abertoPrimeiro autorAutor correspondente0 citações10.61090/aksujoss.7.1.10-21

Mental Health and Community Resilience: Integrated Approaches to Strengthening Psychosocial Well-Being in Crisis Contexts

2026Shodh Sari-An International Multidisciplinary JournalRevistaAcesso abertoPrimeiro autor0 citações10.59231/sari7955

Maternal Health Literacy and Exclusive Breastfeeding Intention: A Theory of Planned Behaviour Study in Antenatal Care

2026Bioscientist Jurnal Ilmiah BiologiRevistaAcesso abertoPrimeiro autorAutor correspondente0 citações10.33394/bioscientist.v14i2.21181

Reproductive Health as a Foundation for Achieving Balance in Life among Girls and Women

2026International Journal of Positivity &amp Well-BeingRevistaAcesso abertoPrimeiro autor0 citações10.61518/ijpw-179

THE POTENTIAL AND ETHICAL ISSUES OF ARTIFICIAL INTELLIGENCE IN IMPROVING ACADEMIC WRITING

2025ShodhAI Journal of Artificial IntelligenceRevistaAcesso abertoAutor sénior8 citações10.29121/shodhai.v2.i1.2025.24

EMPOWERING WOMEN WITH DISABILITIES: AI-DRIVEN REPRODUCTIVE HEALTH SOLUTIONS

2025ShodhAI Journal of Artificial IntelligenceRevistaAcesso abertoPrimeiro autor5 citações10.29121/shodhai.v2.i1.2025.30

Project Initiatives on Inclusive and Equitable Use of Artificial Intelligence in Education: Lessons Derivable for Policy Direction in Nigeria

2024COUNS-EDU| The International Journal of Counseling and EducationRevistaAcesso abertoAutor séniorAutor correspondente5 citações10.23916/0020230845430

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Quem financia

1 de 13 artigos indicam um financiador

Nigerian Communications Commission1
University of South Africa1