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Emmanuella Hemeng · Peerford

University of Education, Winneba / Investigadores

EH

Emmanuella Hemeng

University of Education, Winneba

Publica desde 2026

Artificial Intelligence
Education

ORCID 0009-0001-9137-044X
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Social Sciences

Tópicos mais tratados

Advanced Technologies in Various Fields1
E-Learning and COVID-191
Technology-Enhanced Education Studies1

Onde publica

Percurso

Segundo o seu registo ORCID, consultado em 4 de outubro de 2026

Formação

MPhil., Educational Administration and ManagementUniversity of Education, Winneba2025

Publicações

1 no total

Effectiveness of micro-learning as an instructional innovation in basic education: The case of a public basic school in Ghana
2026African Quarterly Social Science ReviewRevistaAcesso abertoPrimeiro autor0 citações10.51867/aqssr.3.3.27

African Quarterly Social Science Review1

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9Indústria, inovação e infraestruturas1

Mais citados

Effectiveness of micro-learning as an instructional innovation in basic education: The case of a public basic school in Ghana
African Quarterly Social Science Review9
20260 citaçõesAcesso aberto · Híbrido