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Salifu Kasim · Peerford

Tamale Teaching Hospital / Investigadores

SK

Salifu Kasim

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University of Education, Winnebasegundo o ORCID

Publica desde 2026

Education
Molecular Biology

ORCID 0009-0000-6042-468X
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Instructional Design and Students’ Performance: The Role of the ASSURE Model in Teaching Genetics
2026Journal of Research in Education and Pedagogy.RevistaAcesso abertoPrimeiro autor0 citações10.70232/jrep.v3i2.140

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Pelo título e pelo resumo de cada artigo

4Educação de qualidade1

Mais citados

Instructional Design and Students’ Performance: The Role of the ASSURE Model in Teaching Genetics
Journal of Research in Education and Pedagogy.4
20260 citaçõesAcesso aberto · Híbrido