Saltar para o conteúdo

PeerfordInteligência de investigação

Países
Instituições
Investigadores
Áreas
Classificações
Comparar
Commons

Pesquisar instituições, investigadores, países e publicações

Iniciar sessão

Países
Instituições
Investigadores
Áreas
Classificações
Comparar

CommonsOnde os investigadores falam do seu trabalho

Pesquisar instituições, investigadores, países e publicações

Cada número aqui é contado pelo Peerford a partir dos próprios trabalhos, da mesma forma para todas as instituições.

Explorar

Países
Instituições
Investigadores
Áreas
Classificações
Commons, para investigadores

Sobre

Como o Peerford conta
Comparar instituições
Privacidade
Termos de utilização

Contacto

hello@peerford.com
https://wa.me/peerford · WhatsApp

Língua

EnglishInglês
FrançaisFrancês
Português
العربيةÁrabe

Tema

SistemaClaroEscuro

Charlse Nyarko Annobil · Peerford

University of Education, Winneba / Investigadores

CA

Charlse Nyarko Annobil

University of Education, Winneba

Publica desde 2026

Education

O seu registo no OpenAlex
Descarregar CV:PDF Word
Os seus coautores Onde estão os seus coautores Todas as publicações
É você? Inicie sessão para editar o seu perfil

Publicações: 12026
Citações: 0a esses artigos
Índice h: 0índice i10 0
Impacto normalizado por área: 0,001,00 é a média mundial
10% mais citados do mundo: 0%0 de 1 artigos pontuados
Acesso aberto: 100%1 artigos de leitura gratuita

Os temas do seu trabalho

Pela classificação de cada artigo

Subáreas

Education1100%

Social Sciences

Tópicos mais tratados

African Education and Politics1
Teacher Education and Assessments1
Teacher Education and Leadership Studies1

Onde publica

European Journal of Social Sciences Studies1

Publicações

1 no total

GHANA NATIONAL TEACHERS’ STANDARDS AND COLLEGE TUTORS’ PRACTICE: A GENDER AND AGE ANALYSIS
2026European Journal of Social Sciences StudiesRevistaAcesso aberto0 citações10.46827/ejsss.v12i1.2126

Como se pode ler

100% de leitura gratuita

Diamante 1 · 100%Gratuito para ler e para publicar

Objetivos de desenvolvimento abordados

Pelo título e pelo resumo de cada artigo

4Educação de qualidade1

Mais citados

GHANA NATIONAL TEACHERS’ STANDARDS AND COLLEGE TUTORS’ PRACTICE: A GENDER AND AGE ANALYSIS
European Journal of Social Sciences Studies4
20260 citaçõesAcesso aberto · Diamante