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Theophilus Aquinas Ossei-Antoh · Peerford

Kwame Nkrumah University of Science and Technology / Investigadores

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Theophilus Aquinas Ossei-Antoh

Kwame Nkrumah University of Science and Technology

Publica desde 2026

Education
Sociology and Political Science

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1 no total

Teachers’ Understanding and Application of Cultural Context Integration in Teaching Geometry: A Ghanaian Case Study
2026East African Journal of Education StudiesRevistaAcesso abertoAutor sénior0 citações10.37284/eajes.9.1.4621

Onde publica

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Mais citados

Teachers’ Understanding and Application of Cultural Context Integration in Teaching Geometry: A Ghanaian Case Study
East African Journal of Education Studies4
20260 citaçõesAcesso aberto · Diamante