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Desmond Asiniba Atiah · Peerford

University of Technology and Applied Sciences / Investigadores

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Desmond Asiniba Atiah

University of Technology and Applied Sciences

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EXPLORING TEACHERS’ KNOWLEDGE, PRACTICE, AND READINESS FOR A NEW MATHEMATICS CURRICULUM IMPLEMENTATION
2025Mathematics Research and Education JournalRevistaAcesso abertoAutor sénior0 citações10.25299/mrej.2025.vol9(1).20668

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EXPLORING TEACHERS’ KNOWLEDGE, PRACTICE, AND READINESS FOR A NEW MATHEMATICS CURRICULUM IMPLEMENTATION
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