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Juliana Dontoh · Peerford

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The Role of Emotional Intelligence in Enhancing Job Satisfaction and Performance among High School Teachers in Ghana
2025Asian Journal of Education and Social StudiesRevistaAcesso aberto0 citações10.9734/ajess/2025/v51i41865

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The Role of Emotional Intelligence in Enhancing Job Satisfaction and Performance among High School Teachers in Ghana
Asian Journal of Education and Social Studies
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