Peter Yidana

University of Technology and Applied Sciences

Publica desde 2016, mais recente em 2026

Education
Organizational Behavior and Human Resource Management
Information Systems
Sociology and Political Science
Political Science and International Relations
Strategy and Management

Publicações: 222016–2026
Citações: 37a esses artigos
Índice h: 4índice i10 0
Impacto normalizado por área: 2,641,00 é a média mundial
10% mais citados do mundo: 18%4 de 22 artigos pontuados
Acesso aberto: 100%22 artigos de leitura gratuita

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Percurso

Nos seus artigos

Todas as instituições indicadas nos seus artigos.

Publicações

22 no total

Teaching Economics in Sub-Saharan Africa: A Systematic Review of Empirical Studies
2026Mediterranean Journal of Social SciencesRevistaAcesso abertoPrimeiro autorAutor correspondente0 citações10.36941/mjss-2026-0091
Teacher educators fidelity with the philosophical principles of teacher education: evidence from colleges of education in Ghana

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Os temas do seu trabalho

Pela classificação de cada artigo

Subáreas

Education1464%
Organizational Behavior and Human Resource Management523%
Information Systems418%
Sociology and Political Science418%
Political Science and International Relations314%
Strategy and Management314%
Gender Studies29%
General Health Professions29%
Social Psychology29%
Conservation15%

Health Sciences
Physical Sciences
Social Sciences

Tópicos mais tratados

Innovations in Educational Methods4
African cultural and philosophical studies3
Higher Education Governance and Development3
Job Satisfaction and Organizational Behavior3
Online and Blended Learning3
Organizational Leadership and Management Strategies3
Customer Service Quality and Loyalty2
Economic Growth and Development2
Education and Technology Integration2
Educational Theory and Curriculum Studies2
Patient Satisfaction in Healthcare2
Teacher Education and Leadership Studies2

Os seus coautores

Os seus coautores mais frequentes, e os artigos que têm em comum

Onde estão os seus coautores

0% dos seus artigos têm um coautor no estrangeiro

Países parceiros mais frequentes

Artigos com pelo menos um autor nesse país.

Instituições com que mais escreve

Navrongo Health Research CentreGH11 artigos
University of Cape CoastGH3 artigos
Accra Institute of TechnologyGH2 artigos
Ghana Communication Technology UniversityGH1 artigo
National Folklore BoardGH1 artigo

Onde publica

British Journal of Education Learning and Development Psychology5
Canadian Journal of Educational and Social Studies3
Interdisciplinary Journal of Education Research2
International Journal of Social Science and Human Research2
Journal of Communications Media And Society (JOCMAS)2
European Journal of Open Education and E-learning Studies

Objetivos de desenvolvimento abordados

Pelo título e pelo resumo de cada artigo

4Educação de qualidade8
9Indústria, inovação e infraestruturas1
13Ação climática1

Mais citados

CHALLENGES FACING ONLINE TEACHING AND LEARNING IN AFRICAN HIGHER EDUCATION INSTITUTIONS: EMPIRICAL REVIEW
European Journal of Open Education and E-learning Studies4
20237 citações10% mais citados do mundoAcesso aberto · Diamante
A Model of Administrative Service Quality in Higher Education
British Journal of Education Learning and Development Psychology
20236 citaçõesAcesso aberto · Híbrido
Workplace Conflicts and Perception of Quality Higher Education in Ghana

Frontiers in Education

Autor correspondente

Teacher Educators’ Collaboration and Involvement in Teacher Education Curriculum Development in Sub-Saharan Africa: The Case of Ghana

2025Canadian Journal of Educational and Social StudiesRevistaAcesso abertoPrimeiro autorAutor correspondente3 citações10.53103/cjess.v5i2.316

Intrapersonal Conflicts in Higher Education Institutions: An Investigation

2025British Journal of Education Learning and Development PsychologyRevistaAcesso abertoPrimeiro autorAutor correspondente1 citação10.52589/bjeldp-fripnidh

The Universality of the University: Rethinking Global Ideals in African Higher Education

2025Canadian Journal of Educational and Social StudiesRevistaAcesso abertoPrimeiro autorAutor correspondente1 citação10.53103/cjess.v5i6.409

Predictors of the Higher Education Psychosocial Learning Environment: Students’ Perspectives

2025International Journal of Social Science and Human ResearchRevistaAcesso abertoPrimeiro autorAutor correspondente0 citações10.47191/ijsshr/v8-i1-86

Predictors Postgraduate Research Quality: Students Perceptions

2025Journal of Advanced Research and Multidisciplinary StudiesRevistaAcesso abertoPrimeiro autorAutor correspondente0 citações10.52589/jarms-kqyqw2vf

Factionalism in Higher Education Institutions: A Case Study of Public Universities in Northern Ghana

2025British Journal of Education Learning and Development PsychologyRevistaAcesso abertoPrimeiro autorAutor correspondente0 citações10.52589/bjeldp-iz7fnxuk

Towards an Autonomous and Self-Sustaining Model of the Higher Education System in Africa

2025British Journal of Education Learning and Development PsychologyRevistaAcesso abertoPrimeiro autorAutor correspondente0 citações10.52589/bjeldp-olrv9yxi

The Integrity of Academic Records in Higher Education Institutions: A Case Study of a Public University in Northern Ghana

2025International Journal of Social Science and Human ResearchRevistaAcesso abertoPrimeiro autorAutor correspondente0 citações10.5281/zenodo.18051437

A Model of Administrative Service Quality in Higher Education

2023British Journal of Education Learning and Development PsychologyRevistaAcesso abertoPrimeiro autor6 citações10.52589/bjeldp-xx8liqlc

CHALLENGES FACING ONLINE TEACHING AND LEARNING IN AFRICAN HIGHER EDUCATION INSTITUTIONS: EMPIRICAL REVIEW

2023European Journal of Open Education and E-learning StudiesRevistaAcesso abertoPrimeiro autor7 citações10.46827/ejoe.v8i2.4974

Service Quality in Higher Education Based on Students’ Perspectives

2023British Journal of Education Learning and Development PsychologyRevistaAcesso abertoPrimeiro autor5 citações10.52589/bjeldp-9fykugfi

Influence of Economics Teachers’ Characteristics and Classroom Practices on Students’ Attitudes and Behaviour

2023Canadian Journal of Educational and Social StudiesRevistaAcesso abertoPrimeiro autor0 citações10.53103/cjess.v3i3.141

Workplace Conflicts and Perception of Quality Higher Education in Ghana

2022Interdisciplinary Journal of Education ResearchRevistaAcesso abertoPrimeiro autorAutor correspondente6 citações10.51986/ijer-2022.vol4.01

Workplace Conflicts in Educational Institutions: A Review

2022RevistaAcesso abertoPrimeiro autorAutor correspondente3 citações10.7176/jep/13-15-13

Senior high school students’ usage of time and its impact on their academic achievement in Northern Ghana

2021Interdisciplinary Journal of Education ResearchRevistaAcesso abertoPrimeiro autorAutor correspondente2 citações10.51986/ijer-2021.vol3.02.06

Examination of Ghana’s ICT in Education Policy within the Context of Globalization

2018Journal of Communications Media And Society (JOCMAS)RevistaAcesso abertoPrimeiro autorAutor correspondente1 citação10.63772/jocmas.v5n1.6

The Influence of Gender and Intellectual Ability on Students Time Utilisation and Academic Achievement

2017Journal of Communications Media And Society (JOCMAS)RevistaAcesso abertoPrimeiro autorAutor correspondente0 citações10.63772/jocmas.v4n1.6

Effective use of instructional time: What is happening in our schools?

2016Journal of Educational ManagementRevistaAcesso abertoPrimeiro autor0 citações10.47963/jem.v7i.1208

Frontiers in Education1

Journal of Advanced Research and Multidisciplinary Studies1

Como se pode ler

100% de leitura gratuita

Diamante 5 · 23%Gratuito para ler e para publicar
Dourado 3 · 14%Numa revista de acesso aberto
Híbrido 13 · 59%Aberto numa revista por assinatura
Bronze 1 · 5%Gratuito para ler, sem licença aberta

Quem financia

1 de 22 artigos indicam um financiador

Council for the Development of Social Science Research in Africa1
University of Cambridge1
University of Notre Dame1
University of Oxford1

Interdisciplinary Journal of Education Research4

20226 citaçõesAcesso aberto · Diamante

Service Quality in Higher Education Based on Students’ Perspectives

British Journal of Education Learning and Development Psychology4

20235 citaçõesAcesso aberto · Híbrido

Teacher Educators’ Collaboration and Involvement in Teacher Education Curriculum Development in Sub-Saharan Africa: The Case of Ghana

Canadian Journal of Educational and Social Studies4

20253 citações10% mais citados do mundoAcesso aberto · Híbrido