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Rhoda Mahamah · Peerford

University of Education, Winneba / Investigadores

RM

Rhoda Mahamah

University of Education, Winneba

Publica desde 2022

Education
Information Systems and Management

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1 no total

Attitudinal, normative and control beliefs underlying graduate students’ adoption of the learning management system for learning at the University of Education, Winneba, Ghana
2022Integrity Journal of Education and TrainingRevistaAcesso aberto0 citações10.31248/ijet2022.132

Social Sciences

Tópicos mais tratados

Online and Blended Learning1
Technology Adoption and User Behaviour1
Technology-Enhanced Education Studies1

Onde publica

Integrity Journal of Education and Training1

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Mais citados

Attitudinal, normative and control beliefs underlying graduate students’ adoption of the learning management system for learning at the University of Education, Winneba, Ghana
Integrity Journal of Education and Training4
20220 citaçõesAcesso aberto · Diamante