Saltar para o conteúdo

PeerfordInteligência de investigação

Países
Instituições
Investigadores
Áreas
Classificações
Comparar
Commons

Pesquisar instituições, investigadores, países e publicações

Iniciar sessão

Países
Instituições
Investigadores
Áreas
Classificações
Comparar

CommonsOnde os investigadores falam do seu trabalho

Pesquisar instituições, investigadores, países e publicações

Cada número aqui é contado pelo Peerford a partir dos próprios trabalhos, da mesma forma para todas as instituições.

Explorar

Países
Instituições
Investigadores
Áreas
Classificações
Commons, para investigadores

Sobre

Como o Peerford conta
Comparar instituições
Privacidade
Termos de utilização

Contacto

hello@peerford.com
https://wa.me/peerford · WhatsApp

Língua

EnglishInglês
FrançaisFrancês
Português
العربيةÁrabe

Tema

SistemaClaroEscuro

Mbagwu Felicia · Peerford

University of Nigeria / Investigadores

MF

Mbagwu Felicia

University of Nigeria

Publica desde 2015, mais recente em 2016

Developmental and Educational Psychology
Education
Applied Psychology

O seu registo no OpenAlex
Descarregar CV:PDF Word
Os seus coautores Onde estão os seus coautores Todas as publicações
É você? Inicie sessão para editar o seu perfil

Publicações: 22015–2016
Citações: 0a esses artigos
Índice h: 0índice i10 0
Impacto normalizado por área: 0,001,00 é a média mundial
10% mais citados do mundo: 0%0 de 2 artigos pontuados
Acesso aberto: 100%2 artigos de leitura gratuita

Por ano

Os artigos, e as citações que recebem

Publicações, eixo da esquerdaCitações aos artigos desse ano, eixo da direita2026 ainda em curso

Publicações

2 no total

Mais recentes Mais citadas Mais antigas Título

Pesquisar as suas publicações pelo título

Cognitive Learning Strategies and the Students in Tertiary Institution
2016Asian Journal of Humanity Art and LiteratureRevistaAcesso aberto0 citações10.18034/ajhal.v3i2.307
Cognitive Learning Strategies and the Students in Tertiary Institution
2015Asian Journal of Humanity Art and Literature

Os temas do seu trabalho

Pela classificação de cada artigo

Subáreas

Developmental and Educational Psychology2100%
Education2100%
Applied Psychology150%

Social Sciences

Tópicos mais tratados

Learning Styles and Cognitive Differences2
African Education and Politics1
Education and Critical Thinking Development1
Human Behavior and Motivation1
Online and Blended Learning1

Os seus coautores

Os seus coautores mais frequentes, e os artigos que têm em comum

Onde publica

Asian Journal of Humanity Art and Literature2

Como se pode ler

100% de leitura gratuita

Diamante 2 · 100%Gratuito para ler e para publicar

Objetivos de desenvolvimento abordados

Pelo título e pelo resumo de cada artigo

4Educação de qualidade2

Mais citados

Cognitive Learning Strategies and the Students in Tertiary Institution
Asian Journal of Humanity Art and Literature4
20160 citaçõesAcesso aberto · Diamante
Cognitive Learning Strategies and the Students in Tertiary Institution
Asian Journal of Humanity Art and Literature4
20150 citaçõesAcesso aberto · Diamante

Revista

Acesso aberto

0 citações

10.18034/ajhal.v2i2.579