Saltar para o conteúdo

PeerfordInteligência de investigação

Países
Instituições
Investigadores
Áreas
Classificações
Comparar
Commons

Pesquisar instituições, investigadores, países e publicações

Iniciar sessão

Países
Instituições
Investigadores
Áreas
Classificações
Comparar

CommonsOnde os investigadores falam do seu trabalho

Pesquisar instituições, investigadores, países e publicações

Cada número aqui é contado pelo Peerford a partir dos próprios trabalhos, da mesma forma para todas as instituições.

Explorar

Países
Instituições
Investigadores
Áreas
Classificações
Commons, para investigadores

Sobre

Como o Peerford conta
Comparar instituições
Privacidade
Termos de utilização

Contacto

hello@peerford.com
https://wa.me/peerford · WhatsApp

Língua

EnglishInglês
FrançaisFrancês
Português
العربيةÁrabe

Tema

SistemaClaroEscuro

Antwi Boasiako · Peerford

University of Skills Training and Entrepreneurial Development / Investigadores

AB

Antwi Boasiako

University of Skills Training and Entrepreneurial Development

Publica desde 2015, mais recente em 2026

Education
Developmental and Educational Psychology
Language and Linguistics
Safety Research

O seu registo no OpenAlex
Descarregar CV:PDF Word
Os seus coautores Onde estão os seus coautores Todas as publicações
É você? Inicie sessão para editar o seu perfil

Publicações: 22015–2026
Citações: 5a esses artigos
Índice h: 1índice i10 0
Impacto normalizado por área: 0,311,00 é a média mundial
10% mais citados do mundo: 0%0 de 2 artigos pontuados
Acesso aberto: 100%2 artigos de leitura gratuita

Por ano

Os artigos, e as citações que recebem

Publicações, eixo da esquerdaCitações aos artigos desse ano, eixo da direita2026 ainda em curso

Citações recebidas em cada ano

Publicações

2 no total

Mais recentes Mais citadas Mais antigas Título

Pesquisar as suas publicações pelo título

Leveraging Digital Technologies for Effective Vocabulary Acquisition
2026International Journal of Language and Literary StudiesRevistaAcesso abertoPrimeiro autor0 citações10.36892/ijlls.v8i5.2736
The Multiple Streams Framework and the 1996 and 2007 Educational Reforms in Ghana

Peerford

A todo o seu trabalho, incluindo artigos antigos. O Google Scholar conta também citações de teses, livros e páginas web, por isso a sua linha fica mais alta.

Os temas do seu trabalho

Pela classificação de cada artigo

Subáreas

Education2100%
Developmental and Educational Psychology150%
Language and Linguistics150%
Safety Research150%

Social Sciences

Tópicos mais tratados

E-Learning and COVID-191
EFL/ESL Teaching and Learning1
Poverty, Education, and Child Welfare1
School Choice and Performance1
Second Language Acquisition and Learning1

Os seus coautores

Os seus coautores mais frequentes, e os artigos que têm em comum

Onde estão os seus coautores

50% dos seus artigos têm um coautor no estrangeiro

artigos em coautoria1111111País de origem

Países parceiros mais frequentes

Canadá1

Artigos com pelo menos um autor nesse país.

Instituições com que mais escreve

Brock UniversityCA1 artigo
Sunyani Technical UniversityGH1 artigo
University of GhanaGH1 artigo

Onde publica

Advances in Research1
International Journal of Language and Literary Studies1

Como se pode ler

100% de leitura gratuita

Diamante 2 · 100%Gratuito para ler e para publicar

Objetivos de desenvolvimento abordados

Pelo título e pelo resumo de cada artigo

4Educação de qualidade1

Mais citados

The Multiple Streams Framework and the 1996 and 2007 Educational Reforms in Ghana
Advances in Research
20155 citaçõesAcesso aberto · Diamante
Leveraging Digital Technologies for Effective Vocabulary Acquisition
International Journal of Language and Literary Studies4
20260 citaçõesAcesso aberto · Diamante

2015

Advances in Research

Revista

Acesso aberto

Primeiro autor

5 citações

10.9734/air/2015/17697