Ollennu Samuel Nii Nmai

Methodist University College Ghana

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Education
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A Critical Analysis of Students' Performance within the 3-Year and 4-Year Secondary Education Policies in Ghana
2020Universal Journal of Educational ResearchRevistaAcesso abertoPrimeiro autorAutor correspondente2 citações10.13189/ujer.2020.080525
An Interrogation of Administrative Processes Driving Education Reform Policies in the Secondary Education Sector in Ghana

Subáreas

Education2100%
Safety Research150%

Social Sciences

Tópicos mais tratados

African Education and Politics2
Poverty, Education, and Child Welfare1
School Choice and Performance1

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Objetivos de desenvolvimento abordados

Pelo título e pelo resumo de cada artigo

4Educação de qualidade2

Mais citados

A Critical Analysis of Students' Performance within the 3-Year and 4-Year Secondary Education Policies in Ghana
Universal Journal of Educational Research4
20202 citaçõesAcesso aberto · Diamante
An Interrogation of Administrative Processes Driving Education Reform Policies in the Secondary Education Sector in Ghana
Universal Journal of Educational Research4
20192 citaçõesAcesso aberto · Diamante

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