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Temitayo Grace Ewuola · Peerford

Obafemi Awolowo University / Investigadores

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Temitayo Grace Ewuola

Obafemi Awolowo University

Publica desde 2025

Developmental and Educational Psychology
Education

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Education and Critical Thinking Development1

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Effectiveness of Peer-Tutoring and Experiential Instructional Strategies in Improving Secondary School Biology Students’ Learning Outcomes
2025Acta Educationis GeneralisRevistaAcesso abertoAutor sénior0 citações10.2478/atd-2025-0019

Innovative Teaching and Learning Methods1

Reflective Practices in Education1

Onde publica

Acta Educationis Generalis1

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Mais citados

Effectiveness of Peer-Tutoring and Experiential Instructional Strategies in Improving Secondary School Biology Students’ Learning Outcomes
Acta Educationis Generalis
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