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Solomon Ofori Gyane Jnr · Peerford

Abetifi Presbyterian College of Education / Investigadores

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Solomon Ofori Gyane Jnr

Abetifi Presbyterian College of Education

Publica desde 2025

Education
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Teacher Educators’ Acceptance and Pedagogical Use of ICT: The Role of Social Influence, System Characteristics, and Individual Differences
2025International journal of Technology in Education ScienceRevistaAcesso abertoAutor sénior0 citações10.46328/ijoftes.5721

Social Sciences

Tópicos mais tratados

Digital literacy in education1
Gender and Technology in Education1
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Mais citados

Teacher Educators’ Acceptance and Pedagogical Use of ICT: The Role of Social Influence, System Characteristics, and Individual Differences
International journal of Technology in Education Science9
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