Florence Akua Mensah

University of Education, Winneba

Publica desde 2021, mais recente em 2026

Developmental and Educational Psychology
Education
Information Systems
Social Psychology
Statistics and Probability

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Publicações: 22021–2026
Citações: 7a esses artigos
Índice h: 1índice i10 0
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10% mais citados do mundo: 50%1 de 2 artigos pontuados
Acesso aberto: 50%1 artigos de leitura gratuita

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Subáreas

Developmental and Educational Psychology150%

Publicações

2 no total

Enhancing Teacher Well-Being Through Motivation and Satisfaction: The Ghanaian Perspective
2026Springer international handbooks of educationCapítulo de livroAutor sénior1 citação10.1007/978-981-95-2423-5_13
Understanding Primary School Teachers’ Remediation Strategies in Assisting Pupils with Reading (Phonic) Difficulties

Information Systems150%

Social Psychology150%

Statistics and Probability150%

Physical Sciences
Social Sciences

Tópicos mais tratados

Cognitive and developmental aspects of mathematical skills1
Educational Methods and Media Use1
Motivation and Self-Concept in Sports1
Reading and Literacy Development1
Teacher Education and Leadership Studies1
Teacher Professional Development and Motivation1

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Ho Technical UniversityGH1 artigo
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Onde publica

International Journal of Social Sciences and Educational Studies1
Springer international handbooks of education1

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Diamante 1 · 50%Gratuito para ler e para publicar
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Objetivos de desenvolvimento abordados

Pelo título e pelo resumo de cada artigo

4Educação de qualidade1

Mais citados

Understanding Primary School Teachers’ Remediation Strategies in Assisting Pupils with Reading (Phonic) Difficulties
International Journal of Social Sciences and Educational Studies4
20216 citaçõesAcesso aberto · Diamante
Enhancing Teacher Well-Being Through Motivation and Satisfaction: The Ghanaian Perspective
Springer international handbooks of education
20261 citação10% mais citados do mundo

International Journal of Social Sciences and Educational Studies