Kwesi Amanyi Churcher

University of Technology and Applied Sciences

Publica desde 2022, mais recente em 2024

Education
Developmental and Educational Psychology
Applied Mathematics
Computer Science Applications
Information Systems
Statistics and Probability

Publicações: 42022–2024
Citações: 9a esses artigos
Índice h: 2índice i10 0
Impacto normalizado por área: 1,451,00 é a média mundial
10% mais citados do mundo: 25%1 de 4 artigos pontuados
Acesso aberto: 100%4 artigos de leitura gratuita

Por ano

Os artigos, e as citações que recebem

Publicações, eixo da esquerdaCitações aos artigos desse ano, eixo da direita2026 ainda em curso

Citações recebidas em cada ano

Peerford

A todo o seu trabalho, incluindo artigos antigos. O Google Scholar conta também citações de teses, livros e páginas web, por isso a sua linha fica mais alta.

Os temas do seu trabalho

Pela classificação de cada artigo

Subáreas

Education375%

Percurso

Nos seus artigos

Todas as instituições indicadas nos seus artigos.

Publicações

4 no total

Students’ Performance and ICT Capabilities in Quadratic Functions Using GeoGebra
2024European Journal of Theoretical and Applied SciencesRevistaAcesso aberto1 citação10.59324/ejtas.2024.2(1).16
Professional Development of Mathematics Teachers: Its Impact on Their Classroom Delivery in Ghana
2023

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Developmental and Educational Psychology250%

Applied Mathematics125%

Computer Science Applications125%

Information Systems125%

Statistics and Probability125%

Physical Sciences
Social Sciences

Tópicos mais tratados

Cognitive and developmental aspects of mathematical skills1
Education and Critical Thinking Development1
Educational Assessment and Pedagogy1
Educational Games and Gamification1
Innovative Teaching and Learning Methods1
Mathematics Education and Pedagogy1
Mathematics Education and Teaching Techniques1
Mobile Learning in Education1
Student Assessment and Feedback1
Teacher Education and Leadership Studies1
Teaching and Learning Programming1

Os seus coautores

Os seus coautores mais frequentes, e os artigos que têm em comum

Onde estão os seus coautores

50% dos seus artigos têm um coautor no estrangeiro

artigos em coautoria1111111País de origem

Países parceiros mais frequentes

França1
Paquistão1

Artigos com pelo menos um autor nesse país.

Instituições com que mais escreve

Ghana Education ServiceGH3 artigos
University of Cape CoastGH2 artigos
Navrongo Health Research CentreGH2 artigos
Laboratoire Motricité, Interactions, PerformanceFR1 artigo
University of EducationPK1 artigo
University of Education, WinnebaGH1 artigo
Seventh-day Adventist College of EducationGH1 artigo
Enchi College of EducationGH1 artigo

Onde publica

Contemporary Mathematics and Science Education1
Creative Education1
East African Journal of Education Studies1
European Journal of Theoretical and Applied Sciences1

Como se pode ler

100% de leitura gratuita

Diamante 4 · 100%Gratuito para ler e para publicar

Objetivos de desenvolvimento abordados

Pelo título e pelo resumo de cada artigo

4Educação de qualidade4

Mais citados

Professional Development of Mathematics Teachers: Its Impact on Their Classroom Delivery in Ghana
East African Journal of Education Studies4
20235 citações10% mais citados do mundoAcesso aberto · Diamante
Impact of mathematics teachers’ self-efficacy belief and professional development on teaching mathematics in inclusive settings in Ghana
Contemporary Mathematics and Science Education4
20233 citaçõesAcesso aberto · Diamante
Students’ Performance and ICT Capabilities in Quadratic Functions Using GeoGebra
European Journal of Theoretical and Applied Sciences4
20241 citaçãoAcesso aberto · Diamante
Elementary School Teachers’ Opinions on Mathematics Assessment: Ghanaian Perspective
Creative Education4
20220 citaçõesAcesso aberto · Diamante

East African Journal of Education Studies