Stanley Asare-Bediako

University of Cape Coast

Teaching Assistant, Ohio University, desde 2025segundo o ORCID

Publica desde 2025, mais recente em 2026

Information Systems
Gender Studies
Communication
Developmental and Educational Psychology
Education
Social Psychology

Publicações: 62025–2026
Citações: 29a esses artigos
Índice h: 3índice i10 1
Impacto normalizado por área: 4,741,00 é a média mundial
10% mais citados do mundo: 67%4 de 6 artigos pontuados
Acesso aberto: 83%5 artigos de leitura gratuita

Por ano

Os artigos, e as citações que recebem

Publicações, eixo da esquerdaCitações aos artigos desse ano, eixo da direita2026 ainda em curso

Citações recebidas em cada ano

Peerford

A todo o seu trabalho, incluindo artigos antigos. O Google Scholar conta também citações de teses, livros e páginas web, por isso a sua linha fica mais alta.

Os temas do seu trabalho

Pela classificação de cada artigo

Subáreas

Information Systems467%
Gender Studies350%
Communication

Percurso

Segundo o seu registo ORCID, consultado em 4 de outubro de 2026

Cargos

Teaching Assistant, Department of EconomicsOhio Universitydesde 2025
Teaching Assistant, Department of Business and Social Science EducationUniversity of Cape Coast2024–2025
Administrative Assistant, Faculty of Humanities and Social Science EducationUniversity of Cape Coast2023–2024

Formação

Master's of Arts, EconomicsOhio University2025–2026
Bachelor of Education, Department of Business and Social Science Education

Publicações

6 no total

Exploring Artificial Intelligence Anxiety Among Basic School Teachers in Ghana
2026SAGE OpenRevistaAcesso aberto1 citação10.1177/21582440251410713
Exploring artificial intelligence literacy among basic school teachers in Ghana
2025Discover Education

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Developmental and Educational Psychology233%

Social Psychology233%

Computer Science Applications117%

Sociology and Political Science117%

Physical Sciences
Social Sciences

Tópicos mais tratados

Digital literacy in education4
Gender and Technology in Education3
Social Media and Politics2
Educational Games and Gamification1
Emotional Intelligence and Performance1
Impact of Technology on Adolescents1
Innovations in Educational Methods1
Learning Styles and Cognitive Differences1
Online Learning and Analytics1
Teaching and Learning Programming1
Technology-Enhanced Education Studies1
Technostress in Professional Settings1

Os seus coautores

Os seus coautores mais frequentes, e os artigos que têm em comum

Onde publica

Discover Education3
Educational Media International1
SAGE Open1
Social Sciences & Humanities Open1

Como se pode ler

83% de leitura gratuita

Dourado 5 · 83%Numa revista de acesso aberto
Fechado 1 · 17%Com acesso pago

Objetivos de desenvolvimento abordados

Pelo título e pelo resumo de cada artigo

5Igualdade de género2
4Educação de qualidade1

Mais citados

Exploring artificial intelligence literacy among basic school teachers in Ghana
Discover Education4
202515 citações10% mais citados do mundoAcesso aberto · Dourado
Gender-driven variations in digital competence among economics students in a Ghanaian higher education institution
Educational Media International5
20255 citações10% mais citados do mundo
Profiling students’ multiple intelligences approach in the learning of economics in a Ghanaian University
Discover Education
20254 citações10% mais citados do mundoAcesso aberto · Dourado
Digital citizenship among economics students: the synergy of internet political activism, technical skills, critical perspective and networking agency
Discover Education
20253 citações10% mais citados do mundoAcesso aberto · Dourado
Exploring Artificial Intelligence Anxiety Among Basic School Teachers in Ghana
SAGE Open5
20261 citaçãoAcesso aberto · Dourado