Eric Sefa Boye

Government of Ghana

Publica desde 2023, mais recente em 2025

Education
Applied Mathematics
Developmental and Educational Psychology
Philosophy
Social Psychology

ORCID 0000-0001-7714-4035
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Publicações: 32023–2025
Citações: 63a esses artigos
Índice h: 2índice i10 1
Impacto normalizado por área: 17,051,00 é a média mundial
10% mais citados do mundo: 33%1 de 3 artigos pontuados
Acesso aberto: 100%3 artigos de leitura gratuita

3 outros trabalhos — pré-publicações, conjuntos de dados e semelhantes — estão listados mas não são contados.

Por ano

Os artigos, e as citações que recebem

Publicações, eixo da esquerdaCitações aos artigos desse ano, eixo da direita2026 ainda em curso

Citações recebidas em cada ano

Peerford

A todo o seu trabalho, incluindo artigos antigos. O Google Scholar conta também citações de teses, livros e páginas web, por isso a sua linha fica mais alta.

Os temas do seu trabalho

Pela classificação de cada artigo

Subáreas

Education3100%
Applied Mathematics1

Percurso

Nos seus artigos

Todas as instituições indicadas nos seus artigos.

Publicações

3 no total

Determinants of academic performance of armed forces schools: perceptions of teachers of Ghana armed forces basic schools
2025Discover EducationRevistaAcesso abertoPrimeiro autorAutor correspondente0 citações10.1007/s44217-025-00419-4
Understanding Problem-Based Learning and its Application in Learning Mathematics Concepts Among Pre-Service Teachers

Developmental and Educational Psychology133%

Social Psychology133%

Physical Sciences
Social Sciences

Tópicos mais tratados

Problem and Project Based Learning2
Education Practices and Challenges1
Educational Games and Gamification1
Emotional Intelligence and Performance1
Mathematics Education and Pedagogy1
Online and Blended Learning1
STEM Education1
Teacher Education and Leadership Studies1

Os seus coautores

Os seus coautores mais frequentes, e os artigos que têm em comum

Onde estão os seus coautores

0% dos seus artigos têm um coautor no estrangeiro

Países parceiros mais frequentes

Artigos com pelo menos um autor nesse país.

Instituições com que mais escreve

Ghana Armed Forces Command and Staff CollegeGH3 artigos
University of Cape CoastGH3 artigos

Onde publica

Discover Education1
European Journal of Mathematics and Science Education1
Social Sciences & Humanities Open1

Como se pode ler

100% de leitura gratuita

Diamante 1 · 33%Gratuito para ler e para publicar
Dourado 2 · 67%Numa revista de acesso aberto

Objetivos de desenvolvimento abordados

Pelo título e pelo resumo de cada artigo

4Educação de qualidade2

Mais citados

Effectiveness of problem-based learning strategy in improving teaching and learning of mathematics for pre-service teachers in Ghana
Social Sciences & Humanities Open4
202361 citações10% mais citados do mundoAcesso aberto · Dourado
Understanding Problem-Based Learning and its Application in Learning Mathematics Concepts Among Pre-Service Teachers
European Journal of Mathematics and Science Education
20242 citaçõesAcesso aberto · Diamante
Determinants of academic performance of armed forces schools: perceptions of teachers of Ghana armed forces basic schools
Discover Education4
20250 citaçõesAcesso aberto · Dourado

European Journal of Mathematics and Science Education

Autor correspondente