Artigo · Revista · 2025

Probing Physics Students’ Creativity and Mathematics Knowledge Requisite on Concepts of Friction Using the Sliding Block and Atwood's Machine Model (Serway, 1982)

Asian Journal of Education and Social Studies

Citações: 0de outros trabalhos
Impacto normalizado por área: 0,001,00 é a média mundial para a sua área e o seu ano
Na sua área: Percentil 68pelas citações, face aos trabalhos da sua área e do seu ano
Autores: 2de 1 instituição

Autores

2 autores

I. Francis OkeyPrimeiro autor
- University of Port Harcourt (NG)
tal como impresso: Innocent Francis Okey
Eseroghene, AvwiriAutor sénior
- University of Port Harcourt (NG)
tal como impresso: Avwiri Eseroghene