Artigo · Revista · 2024

Curriculum Trends and Events in Nigeria: A Need for Innovation in Financing Education for Sustainable Development in the 21st Century

UMYU Journal of Educational Research

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Impacto normalizado por área: 0,001,00 é a média mundial para a sua área e o seu ano
Na sua área: Percentil 39pelas citações, face aos trabalhos da sua área e do seu ano
Autores: 2de 1 instituição

Autores

2 autores

B. ShehuPrimeiro autor
- Bayero University Kano (NG)
tal como impresso: Bello Shehu
Musa Mohammed SulaimanAutor sénior
- Kwara State University (NG)
tal como impresso: Musa Sulaiman