Artigo · Revista · 2024

Chapter 3: Problem-posing teaching in classroom

Open Books and Proceedings

Citações: 0de outros trabalhos
Impacto normalizado por área: 0,001,00 é a média mundial para a sua área e o seu ano
Na sua área: Percentil 30pelas citações, face aos trabalhos da sua área e do seu ano
Autores: 2de 1 instituição

Autores

2 autores

V.F.T. BabajidePrimeiro autor
- University of Lagos (NG)
tal como impresso: Folasade Babajide
Roy Tokunbo OlowuAutor sénior