Artigo · Revista · 2024

ASSESSING EDUCATION QUALITY IN MILITARY BASE SECONDARY SCHOOLS: A CANONICAL CORRELATION STUDY OF INPUTS AND OUTPUTS IN KADUNA STATE

FUDMA Journal of Sciences

Citações: 1de outros trabalhos
Impacto normalizado por área: 1,411,00 é a média mundial para a sua área e o seu ano
Na sua área: Percentil 88pelas citações, face aos trabalhos da sua área e do seu ano
Autores: 3de 2 instituições

Autores

3 autores de 2 instituições em 1 país

M. Tasi'uPrimeiro autor
- Ahmadu Bello University (NG)
tal como impresso: Musa Tasi'u
Paul John Ogwuche
- Nigerian Defence Academy (NG)
Hussaini G. DikkoAutor sénior
- Ahmadu Bello University (NG)
tal como impresso: Hussaini Garba Dikko