Saltar para o conteúdo

PeerfordInteligência de investigação

Países
Instituições
Investigadores
Áreas
Classificações
Comparar
Commons

Pesquisar instituições, investigadores, países e publicações

Iniciar sessão

Países
Instituições
Investigadores
Áreas
Classificações
Comparar

CommonsOnde os investigadores falam do seu trabalho

Pesquisar instituições, investigadores, países e publicações

Cada número aqui é contado pelo Peerford a partir dos próprios trabalhos, da mesma forma para todas as instituições.

Explorar

Países
Instituições
Investigadores
Áreas
Classificações
Commons, para investigadores

Sobre

Como o Peerford conta
Comparar instituições
Privacidade
Termos de utilização

Contacto

hello@peerford.com
https://wa.me/peerford · WhatsApp

Língua

EnglishInglês
FrançaisFrancês
Português
العربيةÁrabe

Tema

SistemaClaroEscuro

Artigo · Revista · 2026

Navigating interdisciplinarity in academic promotion

Alfred Patrick Addaquay

Journal of Interdisciplinary Studies in Education

Acesso aberto · Diamante

Lê-lo 10.32674/kfj30525

Citações: 0de outros trabalhos
Impacto normalizado por área: 0,001,00 é a média mundial para a sua área e o seu ano
Na sua área: Percentil 63pelas citações, face aos trabalhos da sua área e do seu ano
Autores: 1de 1 instituição

Autores

1 autor

Alfred Patrick AddaquayPrimeiro autorAutor correspondente
- University of Ghana (GH)
tal como impresso: Alfred Addaquay

Objetivos de desenvolvimento

9Indústria, inovação e infraestruturas

País

Gana

Áreas

Um trabalho pode estar em várias, cada uma com uma pontuação

Interdisciplinary Research and CollaborationTópico
Artistic and Creative ResearchTópico
Diverse Music Education InsightsTópico

Navigating interdisciplinarity in academic promotion · Peerford