Artigo · Revista · 2026

Exploring Instructors' Online Class Attendance, Teaching Behaviours and Assessment Practices During the Emergency Remote Teaching Period in a Ghanaian University

European Journal of Education

Citações: 0de outros trabalhos
Impacto normalizado por área: 0,001,00 é a média mundial para a sua área e o seu ano
Na sua área: Percentil 31pelas citações, face aos trabalhos da sua área e do seu ano
Autores: 4de 2 instituições

Autores

4 autores de 2 instituições em 1 país

Um trabalho pode estar em várias, cada uma com uma pontuação