Artigo · Revista · 2025

Evaluating Learner Feedback as a Leadership Tool for School Improvement in Ghana

Journal of School Administration Research and Development

Citações: 0de outros trabalhos
Impacto normalizado por área: 0,001,00 é a média mundial para a sua área e o seu ano
Na sua área: Percentil 23pelas citações, face aos trabalhos da sua área e do seu ano
Autores: 2de 1 instituição

Autores

2 autores

Inusah SalifuPrimeiro autor
- University of Ghana (GH)
R AdamAutor sénior
- University of Ghana (GH)
tal como impresso: Rabiu Mohammed Adam