Artigo · Revista · 2025

Stakeholders’ perceptions on transforming and advancing sustainable development goals in Nigerian higher education institutions through artificial intelligence

International Journal of Educational Management

Citações: 2de outros trabalhos
Impacto normalizado por área: 1,361,00 é a média mundial para a sua área e o seu ano
Na sua área: Percentil 87pelas citações, face aos trabalhos da sua área e do seu ano
Autores: 2de 2 instituições

Autores

2 autores de 2 instituições em 2 países

Saheed Adewale AdebayoPrimeiro autor
Akeem A AdekunleAutor sénior
- University of Lagos (NG)
tal como impresso: Akeem Ayotunde Adekunle