Artigo · Revista · 2024

Conceptualising Inclusive Education: Insights from South African Primary School Principals

Indonesian Journal on Learning and Advanced Education (IJOLAE)

Citações: 4de outros trabalhos
Impacto normalizado por área: 5,621,00 é a média mundial para a sua área e o seu ano
Na sua área: Top 10%pelas citações, face aos trabalhos da sua área e do seu ano
Autores: 2de 2 instituições

Autores

2 autores de 2 instituições em 2 países

Zakhele Dennis NzuzaPrimeiro autor
Jamiu SulaimonAutor sénior
- University of Ilorin (NG)
tal como impresso: Jamiu Temitope Sulaimon