Revisão · Revista · 2025

Beyond scores: a systematic review of learning and psychological outcomes of digital game-based language learning (2010–2025)

Innovation in Language Learning and Teaching

Citações: 1de outros trabalhos
Impacto normalizado por área: 0,381,00 é a média mundial para a sua área e o seu ano
Na sua área: Percentil 62pelas citações, face aos trabalhos da sua área e do seu ano
Autores: 5de 6 instituições

Autores

5 autores de 6 instituições em 3 países