Artigo · Revista · 2019

Active Learning in a Pharmacology Classroom

The FASEB Journal

Citações: 0de outros trabalhos
Impacto normalizado por área: 0,001,00 é a média mundial para a sua área e o seu ano
Na sua área: Percentil 49pelas citações, face aos trabalhos da sua área e do seu ano
Autores: 2de 1 instituição

Autores

2 autores

Rashıdat AYANNIYIPrimeiro autor
- University of Ilorin (NG)
tal como impresso: Rashidat Oluwafunke Ayanniyi
Hidayah Ayodeji Olumoh-AbdulAutor sénior
- University of Ilorin (NG)
tal como impresso: Hidayah Ayodeji Olumoh‐Abdul