Artigo · Revista · 2018

PERCEPTIONS OF SCIENCE TEACHERS TOWARDS TEACHING IN LAGOS STATE, NIGERIA

Sokoto Educational Review

Citações: 0de outros trabalhos
Impacto normalizado por área: 0,001,00 é a média mundial para a sua área e o seu ano
Na sua área: Percentil 36pelas citações, face aos trabalhos da sua área e do seu ano
Autores: 1de 1 instituição

Autores

1 autor

Florence AbidoyePrimeiro autorAutor correspondente
- University of Ilorin (NG)
tal como impresso: Florence Omosholape Abidoye