Artigo · Revista · 2015

Accessing ICT for Science Teaching in Nigerian Schools: Whither the Role of School Library Media Centre?

Journal of Education Society and Behavioural Science

Citações: 1de outros trabalhos
Impacto normalizado por área: 0,001,00 é a média mundial para a sua área e o seu ano
Na sua área: Percentil 25pelas citações, face aos trabalhos da sua área e do seu ano
Autores: 2de 1 instituição

Autores

2 autores

Kolawole Akinjide AramidePrimeiro autor
- University of Ibadan (NG)
tal como impresso: Kolawole Aramide
Fadekemi O OyewusiAutor sénior
- University of Ibadan (NG)
tal como impresso: Fadekemi Oyewusi