Artigo · Revista · 2018
Samirah N. Abdu-Aguye, Hadiza Yusuf, Hadiza Usman Ma’aji, Haruna Rabiu
African Journal of Health Professions Education
tal como impresso: S N Abdu-Aguye
tal como impresso: H Yusuf
tal como impresso: H U Ma'aji
tal como impresso: H M Rabiu
Um trabalho pode estar em várias, cada uma com uma pontuação