Artigo · Revista · 2020

Correlation between continuous assessment and students’ performance in Islamic studies

Journal of Education and Learning (EduLearn)

Citações: 3de outros trabalhos
Impacto normalizado por área: 1,281,00 é a média mundial para a sua área e o seu ano
Na sua área: Percentil 83pelas citações, face aos trabalhos da sua área e do seu ano
Autores: 3de 1 instituição

Autores

3 autores