Artigo · Revista · 2021

Teaching strategy preferences in upper basic schools in Ilorin west local government area, Kwara state, Nigeria

Journal of Educational Research in Developing Areas

Citações: 1de outros trabalhos
Impacto normalizado por área: 0,441,00 é a média mundial para a sua área e o seu ano
Na sua área: Percentil 64pelas citações, face aos trabalhos da sua área e do seu ano
Autores: 3de 2 instituições

Autores

3 autores de 2 instituições em 1 país

Jumoke Iyabode OladelePrimeiro autor
- University of Ilorin (NG)
- Federal College of Education, Okene (NG)
tal como impresso: Helen B. Victor-Akinyemi
Elizabeth O Uyanne
- University of Ilorin (NG)
tal como impresso: Elizabeth Obiageli Uyanne
Judith N. Udeoji
- University of Ilorin (NG)
tal como impresso: Judith N. Udoji