Artigo · Revista · 2017

Biology Teachers’ Workload and Academic Performance of Secondary School Students in Abia State

IOSR Journal of Research & Method in Education (IOSRJRME)

Citações: 3de outros trabalhos
Impacto normalizado por área: 0,001,00 é a média mundial para a sua área e o seu ano
Na sua área: Percentil 8pelas citações, face aos trabalhos da sua área e do seu ano
Autores: 2de 1 instituição

Autores

2 autores

O.F. NdiohoPrimeiro autor
- University of Port Harcourt (NG)
tal como impresso: Dr. O.F. Ndioho
Joy C. ChukwuAutor sénior
- University of Port Harcourt (NG)
tal como impresso: Chukwu, Joy.C