Artigo · Revista · 2020

Impact of Online Resources on Pre-service Teachers' Academic Performance in Social Studies Concepts

Universal Journal of Educational Research

Citações: 4de outros trabalhos
Impacto normalizado por área: 0,001,00 é a média mundial para a sua área e o seu ano
Na sua área: Percentil 23pelas citações, face aos trabalhos da sua área e do seu ano
Autores: 3de 2 instituições

Autores

3 autores de 2 instituições em 2 países

Thomas AjayiPrimeiro autor
- University of Ibadan (NG)
Peter A Amosun
- University of Ibadan (NG)
tal como impresso: Peter A. Amosun
Olugbenga Adedayo IgeAutor sénior
- University of the Free State (ZA)
tal como impresso: Olugbenga A. Ige

Um trabalho pode estar em várias, cada uma com uma pontuação