Artigo · Revista · 2019

STUDENTS’ ACADEMIC ACHIEVEMENT AS INFLUENCED BY TEACHERS’ QUALITY: EVIDENCE FROM SOUTHWEST, NIGERIA

Open Access Publishing Group - European Journal of Education Studies

Citações: 4de outros trabalhos
Impacto normalizado por área: 0,291,00 é a média mundial para a sua área e o seu ano
Na sua área: Percentil 52pelas citações, face aos trabalhos da sua área e do seu ano
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