Artigo · Revista · 2004

Effects of Enhanced Laboratory Instructional Technique on Senior Secondary Students' Attitude Toward Chemistry in Oyo Township, Oyo State, Nigeria

Journal of Science Education and Technology

Citações: 19de outros trabalhos
Impacto normalizado por área: 1,361,00 é a média mundial para a sua área e o seu ano
Na sua área: Percentil 87pelas citações, face aos trabalhos da sua área e do seu ano
Autores: 2de 1 instituição

Autores

2 autores

ADESOJI, FRANCIS A.Primeiro autor
- University of Ibadan (NG)
tal como impresso: Francis Adewumi Adesoji
Sikiru Morakinyo RaimiAutor sénior