Artigo · Revista · 2012

Methodological Evaluation of Secondary School Systems in Ghana Using Difference-in-Differences Model to Measure Efficiency Gains

Zenodo (CERN European Organization for Nuclear Research)

Citações: 0de outros trabalhos
Impacto normalizado por área: 0,001,00 é a média mundial para a sua área e o seu ano
Na sua área: Percentil 83pelas citações, face aos trabalhos da sua área e do seu ano
Autores: 3de 3 instituições

Autores

3 autores de 3 instituições em 3 países

Adjakwa, KofiPrimeiro autor
Grace Acheampong
- Kwame Nkrumah University of Science and Technology (GH)
tal como impresso: Acheampong, Grace
James Kwame MensahAutor sénior
tal como impresso: Mensah, James